下列有关小鼠走迷宫获取食物实验的叙述，正确的是（ ）
A. 只需一次尝试就能吃到食物
B. 无论经过多少次尝试与错误都不能吃到食物
C. 动物越高等，学会某种行为进行尝试与错误的次数就越少
D. 直接吃到食物，不用经过尝试与错误
从动物行为的发生看，“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属于（ ）
A. 学习行为、学习行为
B. 先天性行为、学习行为
C. 学习行为、先天性行为
D. 先天性行为、先天性行为
下列关于动物学习行为的叙述，错误的是（ ）
A. 以先天性行为为基础的行为
B. 动物生来就有，由遗传物质所决定的行为
C. 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用形成的行为
D. 由生活经验和学习获得的行为
下列行为属于先天性行为的是
A. 大山雀偷喝牛奶 B. 蚯蚓走迷宮
C. 黑猩猩钓取白蚁 D. 蜘蛛结网
野外观察发现生活在青草丛中的昆虫是绿色的。昆虫的这种保护色是怎样形成的呢？某研究性学习小组对此作了模拟探究。
（1）提出问题：_______________？
（2）作出假设：_______________。
（3）实验步骤如下①在一间铺有绿色地毯的房子里，放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只，然后将一只母鸡放入房间内。②半小时后，撤出母鸡，计算两种颜色昆血的幸存者数。③假设每个幸存者都产生两个后代，且体色与幸存者相同，第二天按此补充投入两种颜色的昆虫，放回母鸡。半小时后，又撤出母鸡，再次计算两种颜色昆虫的幸存者数。④重复③步骤至第三代，若获得的数据如下表，请分析回答：
昆 虫 | 第一代 | 第二代 | 第三代 | |||
开始数目 | 幸存数目 | 开始数目 | 幸存数目 | 开始数目 | 幸存数目 | |
绿色昆虫 | 20 | 9 | 27 | 13 | 39 | 20 |
灰色昆虫 | 20 | 5 | 15 | 4 | 12 | 2 |
A：第三代中________昆虫幸存者多；第三代和第一代相比，______________昆虫幸存者减少。
B：由该实验的结果可推知，昆虫的保护色是与周围环境_______________的色彩，保护色的形成是_______________的结果。
（4）得出结论：_______________。
为了探究“花生果实大小的变异是否受环境条件的影响”。某同学设计了如下实验：
在A、B花盆中分别装人贫瘠的土壤和肥沃的土壤，并分别种入1粒同种大花生种子。适当浇上清水观察两个花盆中花生生长成熟后所结花生果实大小情况。请据实验设计回答：
（1）本实验中设计的变量是什么？_______________。
（2）你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗？为什么？______________________________。
（3）该实验在设计上有何问题应该如何改进？_______________。
