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光学显微镜结构示意图 (1)要使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是[ ]___...

光学显微镜结构示意图

(1)要使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是[ ]________

(2)物镜是指图中的[]。

(3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是[ ]________

(4)用显微镜观察洋葱表皮细胞的临时装片,视野中看到的物像是________

(5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8 ×”, 物镜是“15 ×”,则物像的放大倍数是________倍。

(6)显微镜中有成像功能的结构是[ ]________、[ ]________

(7)对光时,在做好准备步骤的基础上,再转动[ ]__________,使光线经通光孔反射到镜筒内,从[ ]________中可以看到白亮的圆形视野。

(8)转动时使镜筒升降幅度较大的结构是[ ]________,在观察时要与________(填“低倍物镜”或“高倍物镜”)配合使用。

 

11 细准焦螺旋 4 12 镜臂 倒立的像 120 4 物镜 1 目镜 9 反光镜 1 目镜 10 粗准焦螺旋 低倍物镜 【解析】图中1目镜,2镜筒,3转换器,4物镜,5载物台,6通光孔,7遮光器,8压片夹,9反光镜,10粗准焦螺旋,11细准焦螺旋,12镜臂,13镜柱,14镜座。 (1)细准焦螺旋可使物像更清晰。所以使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是[11]细准焦螺旋。 (2)图中4是物镜,可放大物体。 (3)右手握住12镜臂,左手托住镜座。 (4)显微镜成倒像。“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。所以用显微镜观察洋葱表皮细胞的临时装片,视野中看到的物像是倒立的像。 (5)显微镜放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。所以用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8×”,物镜是“15×”,则物像的放大倍数是8×15=120倍。 (6)有成像功能的结构是[4]物镜、[1]目镜。 (7)对光时,做好准备步骤的基础上,再转动[9]反光镜,使光线经通光孔反射到镜筒内,从[1]目镜可以看到白亮的圆形视野。 (8)粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能升降镜筒。其中粗准焦螺旋能较大幅度的升降镜筒,细准焦螺旋除了能小幅度的升降镜筒外,还能调出更清晰的物像。观察标本时,应先进行低倍观察,再进行高倍观察,二者配合使用。
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考点分析:
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(2012济南,4)(7)下图是人体部分生理活动过程示意图,请据图回答问题:

    (1)图中表示        过程,表示      血管,表示营养物质的       过程。

   (2)图中E表示心脏的     ,内含    ;血液由E开始,经过、组织处的毛细血管、,最后流回B,这一循环路线就是            .

   3)胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,如胰岛素能促进血糖在肝脏内合成糖元。胰岛分泌的胰岛素在到达肝脏的过程中,经过心脏四个腔的先后次序是            

 

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人体内的尿素、多余的水分和无机盐等废物主要通过泌尿系统排出体外。请根据所学知识回答下列问题:

(1)_____是形成尿液的器官,其结构和功能的基本单位是肾单位。

(2)当血液流经肾小球时,通过肾小球和肾小囊壁的_____作用形成原尿。

(3)如图为某健康人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线,其中①②③表示组成肾单位的有关结构。图中③代表的是_____(填字母)。

A.肾小囊 B.肾小管 C.肾小球 D.输尿管。

 

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如图为人的染色体排序图,请回答问题:

(1)一对夫妇生了两个孩子,图_____是姐姐染色体的组成.

(2)人的性别是由图中第_____对染色体决定的.

(3)下列属于相对性状的是_____(填字母).

A.姐姐的有耳垂和妹妹的卷舌  

B.姐姐的直发和妹妹的直发

C.姐姐的身高和姐姐的体重  

D.姐姐的双眼皮和妹妹的单眼皮

(4)下列关于人体内染色体的说法,正确的是_____(填字母).

A.精子中含有23对染色体

B.人体内的性染色体只存在于生殖细胞中

C.子代体细胞内的染色体,一半来自父方,一半来自母方

D.生男生女是由卵细胞中含有的性染色体决定的.

 

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如图是某生态系统中部分成分之间的关系示意图,请回答:

(1)图中④属于生态系统成分中的_____

(2)写出图中所包含的食物链_____

(3)鸟身体内储存的能量最终来源于图中的_____(填数字)。

(4)地球上存在着多种多样的生态系统,被称为“地球之肺”的是_____生态系统。

 

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为探究“种子萌发的环境条件”,某生物兴趣小组的三个同学分工进行探究.现将他们的实验设计与数据结果整理于下表,请分析表格内容,回答有关问题:

(表中未说明部分,均认为条件相同)

 

装置标号

温度(℃)

水  分

种子数

种子萌发数量

A

2

适量的水分

100

0

B

25

适量的水分

100

99

C

2

干  燥

100

0

D

25

适量的水分

100

98

E

25

完全浸没水中

100

0

F

25

适量的水分

100

100

 

(1)甲同学设计的对照实验是为了探究_____对种子萌发的影响.对照组是_____(填字母).

(2)乙同学设计的实验不能成为对照实验,其原因是_____

(3)从丙同学的实验结果可以得出的结论是:种子萌发需要充足的_____

 

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