聪聪想将“春蚕到死丝方尽”这句诗中的两个字改写，使之既有科学性又不失艺术性．你认为下列改写能达到此目的是( )
A. “春蚕”改为“家蚕” B. “到死”改为“化蛹”
C. “到死”改为“变蛾” D. “方尽”改为“未尽”
下列技术中和有性生殖相关的是( )
A. 培育人工种子 B. 果树嫁接 C. 人工传粉 D. 扦插月季
不同生物的发育过程是不同的，请你找出错误的发育过程( )
A. 细菌能形成芽孢，芽孢就是由细菌的雄雌生殖细胞结合发育成的
B. 小麦种子是由其子房内胚珠中的卵细胞与其精子结合后发育而成的
C. 家蚕的发育过程是：受精卵→不同年龄的幼虫→蛹→成虫
D. 青蛙的发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
与植物有性生殖有关的器官包括（ ）
A. 花、果实两种器官 B. 根、茎、叶三种器官
C. 花、果实、种子三种器官 D. 根、茎、叶、果实四种器官
下列技术属于有性生殖的是( )
A. 组织培养培育名贵花卉 B. 试管婴儿的培养产生
C. 嫁接繁殖无核蜜桔 D. 克隆技术产生“多莉”
为了探究温度对霉菌生活的影响，某校初一年级的同学们曾做过如下实验。以下是同学们设计的实验方案：
认真阅读以上实验方案，并回答下列问题：
①学们在设计以上实验方案时，他们所作的实验假设是：______________
②科学探究往往只探究______个可变因素，该实验的变量是_____。
③该实验中，将馒头置于塑料袋中，结扎袋口的目的是 _____，在实验条件一栏中均 注明了“潮湿”，能不能都为“干燥”？ 为什么？ _________________。
④如何设计湿度对霉菌生活的影响？____________
