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在生物学课程中,我们学过许多概念,不同的概念间常有直接或间接的联系,用一些关联词把一些相关的概念联系起来,可绘制成概念图,请你根据所学知识,完成下列问题。

(1)I表示的生理作用是______.

Ⅱ主要发生在细胞内的______中。

(2)物质①经过根吸收后,通过茎中_____选填“导管”或“筛管”)运输至叶,进行____作用。

(3)下列可用于检验物质②的是(______

A.酒精    B.澄清石灰水

C.碘液   D.带火星细木条

 

光合作用 线粒体 导管 光合 C 【解析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用;活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。 (1)观察图示可知,I过程需要光,原料有二氧化碳,产物有氧气,所以I表示的生理作用是光合作用。 (2)观察图示可知,II过程原料有氧气,产物有二氧化碳,所以II表示的生理作用是呼吸作用。呼吸作用的场所是线粒体。 (3)导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构,水经过根吸收后,通过茎中的导管运输至叶,供光合作用利用。 (4)I表示的生理作用是光合作用,所以②是有机物(淀粉)。淀粉有遇碘液变蓝的特性,所以检验淀粉用碘液。  
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考点分析:
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如图是桃花的结构和果实的结构及来源示意图,请据图回答以下问题:

(1)桃花到结果要经历两个重要的生理过程,分别是传粉和______

(2)桃的果肉营养丰富、美味可口,主要是由[5] ______受精后发育来的。

(3)桃种子的主要部分是______,它是由花的______受精后发育来的。

(4)桃树品种A产量髙、味甜。某同学家的桃树品种B产量低、味酸,想要改良品种,可用品种______    做接穗, ______做站木,这种方法叫______

 

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某草原生态系统中各成分之间的关系如图所示。请回答:

(1)图中的植物是生态系统中的______者。

(2)该生态系统中,兔的生命活动所需的能量归根到底来源于________

(3)图中①是______者,主要是指营腐生生活的____________

(4)与森林生态系统相比,草原生态系统的自我调节能力相对比较______

 

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低碳生活:327日世界地球一小时活动日——家庭自愿熄灯一小时,跟我没关系

A.①②③⑤            B.①③④⑥          C.①②④⑥          D.②③④⑤

 

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米勒的实验证明了   

A. 小分子有机物可能在原始大气中形成

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已知马蛔虫体细胞内有2对染色体,下列图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是

A.①②            B.②③             C.①②③            D.③④

 

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