如图所示是四种微生物的结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的________，请写出图甲⑥所指的结构名称：________。
（2）图丁中的a是________，图中的乙、丙、丁都可通过产生a来繁殖后代。
（3）如图中的________（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
（4）以上生物在自然界中的作用主要是大多数作为________参与物质循环；有些种类是寄生生活的，能引起动植物和人患病，有些与动植物共生。
下图为一个池塘的生态系统，请据图回答问题。
（1）从生态系统的组成成分来看，水草、浮萍、水绵等植物是该生态系统中的生产者，在该生态系统中还有一些我们看不到的微小生物，它们在生态系统的成分中属于___________。
（2）下列是表示该池塘中的食物链，其中正确的一条是
A．阳光→水草→虾→鱼
B．水草→虾→鱼→微生物
C．水草→虾→鱼
D．虾→小鱼→大鱼
（3）如果向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则短期内池塘中小鱼的数量将减少，一段时间后，该池塘中各生物的数量又处于相对稳定状态，说明生态系统具有一定的________________________能力。
（4）如果该池塘被难降解的有机磷农药污染，则农药中的有毒物质会通过__________不断积累。
请你把下列血液成分与相应的主要功能用直线连接起来。
细胞的生活靠的是细胞各组结构的分工协作，请你将细胞中下列结构名词与相应的功能用线连接起来。
请根据光合作用相关知识回答问题：
（1）植物进行光合作用的主要器官是______。
（2）请写出甲图中序号②所代表的物质是______。
（3）光合作用制造的有机物通过______（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位。
（4）为探究二氧化碳是光合作用的原料，需将乙图植物提前放在黑暗处24h，其目的是______。
（5）实验结果：变蓝色的叶片为______（填“a”或“b”），证明光合作用的产物是______。
取同一植物相同大小的两个枝条，分别标记为A、B．枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后，将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这两个装置放在相同的环境条件下24小时，观察量筒中液面的变化。
（1）实验分A、B两组，其中实验组为______组，对照组为______组，变量是______；
（2）在量筒中滴加油滴的作用是______；
（3）两个量筒中的液面会出现什么差异？A______，B______；造成这种差异的原因是______。
