如图是一个家族某种遗传病的遗传图谱，其中只有第二代4号个体患有该遗传病，其他个体都正常。请回答下列问题：
（1）控制该遗传病的基因在亲子代之间传递的“桥梁”是______。
（2）依据图中______可以判断该遗传病是由隐性基因（用a表示）控制的。
（3）图中5号个体的基因组成可能是___。
（4）图中3号个体与4号个体结婚后生育了7号个体这一过程存在两种可能的遗传图解，李明同学已经画出了其中的一种遗传图解，请你在答题卡上相反的方框内画出另一种遗传图解。___
（5）假如图中的7号个体与8号个体结婚，他们的基因组成均为Aa，则他们生出患该遗传病女孩的可能性（概率）是______。
小刚在生活中发现了一系列与生物学有关的问题，请你与他合作讨论，做出解释。
（1）存放蔬菜的地窖里已经安上了电灯，但农民在进入地窖时，手里还要拿着点燃的蜡烛。这是为了检验______。
（2）久放的萝卜空心了。原因是______。
（3）买回的豆芽菜，一段时间后变绿了。原因是______。
（4）果农在果树开花季节放养蜜蜂，除了获得可口的蜂蜜之外，还可以促使果树增产。原因是______。
〔5）水中的乌龟时常浮出水面，它们这是在进行______。
下列图示中，图甲是某同学绘制的人体生理过程流程图，图中A、B表示进出的物质；图乙是进入和离开人体某器官的血液内四种物质相对含量的柱形图。请回答下列问题：
（1）题干有关图乙的描述中，所指的“人体某器官”是______。
（2）小肠吸收的葡萄糖要达到小腿肌肉细胞，需______次经过右心房。
（3）进行亲子鉴定时，需要选取血液中的______作材料。
（4）煤气中毒时，一氧化碳最先进入人体心脏的______（填序号）。
A．左心房 B．右心房 C．左心室 D．右心室
（5）图甲中B物质代表人体呼出的气体，其中包括人体细胞产生的二氧化碳和少量的______。
合理营养，平衡膳食，已经成为人们的健康生活方式。小芳学习了这部分内容后，提出了一些问题，请你与她合作讨论，得出结论。
（1）食物中主要含有六大类营养成分，位于“平衡膳食宝塔”的塔基、塔顶的主要成分分别是______、______。
（2）人们常用淀粉为原料制成胶囊，将药物颗粒包裹起来，可减少对胃的刺激。原因是______。
（3）胰岛素是治疗糖尿病的良药，但只能注射，不能口服。原因是___。
（4）如图是脂肪在消化道中各部位被消化的程度曲线图。请你在答题卡相应的区域上画出淀粉被消化的程度曲线图。
___
如图是人体眼球结构与相关调节过程示意图。请回答下列问题：
（1）人能看清远近不同的物体，是因为图中[4]______的曲度可以调节，形成清晰的物像落在图中[8]______上，而视觉是在______产生的。
（2）白天，看完电影后，从电影院出来，图中[3]瞳孔将会______。
（3）图中肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺内的毛细血管，通过血液循环调节心脏等器官的机能，从而出现面红耳赤、心跳加快、血压升高等现象，这种调节方式属于______调节。
城步南山牧场是我市著名的奶源基地。某牧民一次大批量地配制杀虫剂A，用它来杀灭乳牛棚里的苍蝇。多次使用后，他发现杀虫剂A的杀虫效果一次比一次差。该牧民猜测：可能是时间过久了，杀虫剂A慢慢遭到分解失效了。
（1）请你设计一个实验方案，帮助该牧民验证他的猜测。
实验方案：在相同的环境条件下，将______分别应用于两组类型相同、且没有接触过这种杀虫剂的苍蝇，比较它们的杀虫效果。
（2）实验预期：如果出现______的现象，则说明该牧民的猜测是正确的；反之，该牧民的猜测是错误的。
（3）关于“杀虫剂A的杀虫效果一次比一次差”的现象，请你给出一个与该牧民不同的解释：______。
（4）在使用杀虫剂A的过程中，杀虫剂A对苍蝇进行了选择。依据达尔文的进化理论，我们可把它称为______。
（5）抗生素（如青霉素）是人们治病的良药。上述事例提示我们在使用抗生素时应注意的问题是______。
