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在学习了转基因超级鼠的培育过程后,某校生物兴趣小组的同学们想设计利用普通羊培育出...

在学习了转基因超级鼠的培育过程后,某校生物兴趣小组的同学们想设计利用普通羊培育出具有更大经济价值的“超级羊”,你能帮助他们共同完成实验设计吗?

(1)选取两只普通羊,一只为______性,另一只为______性,从其体内分别提取出____________,在试管中培养并使其完成______

(2)利用提取基因的仪器把具有所需价值的羊体内的______提取出来。

(3)用显微注射器把提取的基因注入______的普通羊的______中,在适宜条件下进行培育,使其发育成______

(4)再将胚胎______到另一只普通雌羊的______中继续发育,发育完成后产出,便培育出了“超级羊”。

 

雌 雄 卵细胞 精子 体外受精(受精作用) 相关基因 核未融合 受精卵 胚胎 移植 子宫 【解析】(1)选取两只普通羊,一只为雌性,另一只为 雄性,从其体内分别提取出卵细胞和精子,在试管中培养并使其完成体外受精;(2)利用提取基因的仪器把具有所需价值的羊体内的相关基因提取出来;(3)用显微注射器把提取的基因注入核未融合的普通羊的受精卵中,在适宜条件下进行培育,使其发育成胚胎;(4)再将胚胎移植到另一只普通雌羊的子宫中继续发育,发育完成后产出,便培育出了“超级羊”。  
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考点分析:
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你注意过这样的现象吗? 有的人将舌头两侧向上翻卷成筒状或槽状,有的人舌头则不能翻卷,其实卷舌和非卷舌是一对相对性状。 某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的有关知识后,选择这相对性状的遗传进行了研究。 他们向全校同学发放问卷,回收后分类统计结果如下表所示:

(1)兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况,这种方法属于科学探究基本方法中的__________

(2)根据上表数据推断, __________是显性性状。

(3)第三类家庭中父母的性状相同,但子女中出现了与双亲不同的性状,产生这种现象的原因是__________________________

(4)卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的,基因是具有特定遗传效应的__________ 片段。

(5)如果显性基因用 T 表示,隐性基因用 t 表示,第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为__________。 若第二类家庭中的一对夫妇,第一个孩子是非卷舌,则该夫妇再生一个孩子非卷舌的几率是__________     。

 

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发酵食品的制作过程一般包括四个步骤,下面是刘明同学在家中自制酸奶的操作过程,请你在横线上写出每一步的操作目的。

(1)将牛奶倒入一容器内,加热煮沸,然后放凉至42℃左右。________________________

(2)往牛奶中倒入少量含乳酸菌的酸奶。______________

(3)将瓶口封住。______________

(4)放在30℃左右的地方约4小时。______________

 

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计划免疫是指

A. 有规律地为病人注射抗生素药物

B. 有计划地为病人接种疫苗

C. 有计划地对易感人群进行预防接种

D. 有规律地消灭地方性传染病

 

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对植物的生殖方式描述的比较完整的是(   )

A. 都是无性生殖    B. 都是有性生殖

C. 都能嫁接    D. 有无性生殖和有性生殖两种方式

 

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下列特征不属于男孩第二性征的是 (  )

A. 喉结突出    B. 声音变得浑厚、声调较低

C. 长出胡须    D. 身体生长很快

 

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