下面是关于探究食物中营养成分的实验，请根据你的认识和实践经验回答：
(1)将干燥的小麦种子放在干燥的试管中加热，试管壁上出现小水珠，说明小麦种子中含有______________。
(2)将细长的马铃薯块放在酒精灯上燃烧，马铃薯块先变黑，后变成灰白色的灰，说明马铃薯中含有__________。
(3)向鸡蛋清中加入开水，出现白色絮状固体，说明鸡蛋中含有_________。
(4)将核桃仁放在白纸上挤压，白纸上出现油斑，说明核桃仁中含有_________。
下图是某校学生制作口腔上皮细胞临时装片并观察的实验，请回答：
（1）制作人口腔上皮细胞临时装片应加入___________，其主要目的是维持细胞正常形态。
（2）制作临时装片时，用________ 对口腔上皮细胞进行染色处理，这样在显微镜下观察时，物像更清晰。
（3）用目镜为10×、物镜为10×的显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，所见视野如右图。欲使A细胞移到视野中央，载玻片应向_________ 方移动。
（4）上述操作中，发现视野中有污物B存在。移动装片污物不动，换上40×物镜后，污物仍不动。但换上15×目镜后，污物消失，说明污物在_________ （填“装片”或“物镜”或“目镜”）上。
（5）该同学选用的显微镜目镜放大倍数为“15×”，物镜放大 倍数为“10×”，则物像的放大倍数为_______倍。
（6）字母“P”在显微镜下看到的物像是__________。
图是花的结构模式图，请据图回答：
（1）花的雌蕊由[①]_________、[②]_________和[③]___________构成。
（2）图中④是___________，它包括___________和花丝两部分。
（3）花药里的花粉成熟后散发出来落到①上，花受粉后③内的胚珠发育成__________。
图表示人体的消化系统，请据图回答：
（1）能分泌胆汁的器官是[4]________。
（2）人体内表面积最大的消化器官是[7]________。
（3）能暂时贮存食物，并能初步消化蛋白质的器官是[5]________。
（4）[2]分泌的液体中含有______________酶，可以初步分解淀粉，淀粉进入小肠后彻底分解形成____________。
（5）[8]________能吸收少量水分、无机盐和部分维生素。
图为绿色植物的生理活动示意图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：
(1)气体①、②是通过叶表皮的_____________进出的。
(2)若叶处于光照条件下，①代表二氧化碳，②代表氧气，则此图可表示植物体的某种生理过程，此过程还产生碘酒可以鉴定的物质--___________。
(3)若①代表氧气，②代表二氧化碳，则此图可表示植物体的____作用，②可以使澄清石灰水______ 。
(4) 根据叶片的结构和功能的特点，可以判定叶所属的结构层次是_____。
下图示生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分，请分析回答：
（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示的生态系统称为_____________。
（2）图中A是_________者，B是_________者，它们之间通过 捕食关系形成食物链和___________。
（3）该生态系统的能量流动是从生产者通过_________作用利用太阳能开始的。
（4）C是____________者，主要包括营腐生生活的细菌和真菌。
