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在调查校园里的生物过程中.下面四位同学的做法正确的是 A. 李华发现一只毛毛虫,...

在调查校园里的生物过程中.下面四位同学的做法正确的是

A. 李华发现一只毛毛虫,觉得太恶心了,不记录

B. 王强抓到一只不认识的鸟,于是把它带回家探究后当食物

C. 陈明的调查记录中有菊花,后来他发现其他同学都没有,就把它删掉

D. 张平在校园内发现一只蟋蟀,它很快就蹦到校园外面去,但他同样记录下来

 

D 【解析】 试题调查是一项科学工作.对你所看到的生物,不管你是否喜欢它,都要认真观察,如实记录,不能仅凭个人好恶取舍,A错误;不要伤害动植物和破坏生物的生存环境,特别是要保护珍稀物种,B错误;沿着事先设计好的路线边调查边记录,注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点,不能因为其他同学都没有,就把它删掉,C错误;调查过程中要如实做好记录,D正确。
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考点分析:
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观察和调查的一般步骤是( )

制订合理的方案 做好记录,积累资料明确目的、对象、范围 对资料进行整理分析.

A. ③①②④    B. ①②④③

C. ②①④③    D. ③④①②

 

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对校园内的生物种类进行调查时,对所看到的生物的记录应该采取的态度是(    )

A. 根据自己的好恶进行记录

B. 对所看到的比较熟悉的生物进行比较

C. 对没见过的生物进行记录

D. 对所看到的都要如实记录

 

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下列研究方法中,属于调查法的是(    )

A. 人口普查

B. 上网搜集濒危动物种类

C. 用放大镜观察小肠绒毛

D. 仔细观察东北虎,并拍照

 

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在调查农田生物种类时,下面的做法中正确的是(    )

A. 为了观察范围更大些,爬到树上用望远镜观察

B. 看到自己喜欢的花就摘下来

C. 因为熟悉农田环境,所以观察时不必记录

D. 一边认真观察,一边如实记录

 

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白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物,科考队沿长江寻找3 436千米后,未发现白鳍豚。其中沿长江寻找的方法属于(    )

A. 模拟实验法    B. 调查法

C. 实验法    D. 观察法

 

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试题属性

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