认真观察下列图表，并回答问题．
（1）图中的ABCDE分别是哪些动物？A________________ D________ E________
（2）把上述动物按照从复杂到简单的顺序排列________ ．
如图中是我们学过的五种动物，请据图回答有关问题：
（1）A是一种会飞的动物，它的身体可分为头、胸、_____三部分，
（2）B生活在水中，控制前进方向的是_____鳍。
（3）E与D相比，E在生殖发育方面的特点是_____。
（4）属于恒温动物的有_____，上述动物中学习能力最强的是_____。
认真观察下列图表，并回答问题：
（1）你知道蛇和海马分别属于哪类动物？（填字母）蛇属于________；海马属于________．
（2）你能否将上述动物按进化顺序由低等到高等、由简单到复杂正确排序：________．
（3）E类群的体腔中特有结构是________，其生殖发育方式是________． B类群是一类特殊动物类群，其发育特点是________，通过________进行气体交换．
（4）上述几种动物类群都属于脊椎动物，其分类的依据是体内都有________．
（5）D类能够飞行，与其生活习性相适应的身体形态特征：身体流线型、________、体表被覆羽毛．
在横线上填写具有相应特征的动物类群的字母．
A．哺乳动物B．昆虫C．鱼D．腔肠动物E．鸟F．爬行动物G．两栖动物
（1）最高等的是________；
（2）有蜕皮现象的是________；
（3）卵生，体温恒定的是________；
（4）地球上最先从水中登陆的脊椎动物类群是________；
（5）地球上最早出现的真正陆生脊椎动物的类群是________．
分类单位的等级与包括生物共同特征及种类和数量间的关系是（ ）
A. 等级高，共同特征少，种类数量少
B. 等级低，共同特征少，种类数量多
C. 等级低，共同特征多，种类数量少
D. 等级高，共同特征多，种类数量多
下列动物中，亲缘关系相对最近的是（ ）
A. 同属的动物 B. 同科的动物 C. 同目的动物 D. 同纲的动物
