下列关于生物学实验的叙述，正确的是（ ）
A. 在光学显微镜下可以观察到噬体的蛋白质外壳、叶肉细胞的细胞膜
B. 进行探究实验为减少误差需计算平均值，如探究妈蚁的通讯、探究慢头在口腔中的变化
C. 眼看目镜内，逆田时针转动粗准焦螺旋看到物像，再转动细准焦螺旋，使物像更清
D. 取下洋葱片叶内表皮在清水中展开，滴滴加稀碘液，使盖玻片一边接触水滴后轻轻放下
为了消灭蚊子，人们向其生活的湖里喷洒杀虫剂。只要杀虫剂含量在950pm以下，都不会对脊椎动物有毒害作用。然而第二年人们发现大量食鱼鸟死在湖中。根据下表（第二年测得的湖中生物体内杀虫剂含量）和能量金字塔，分析错误的是（ ）
生物 | 杀虫剂含量（ppm） |
浮游植物 | 1 |
浮游动物 | 10 |
鱼 | 100 |
食鱼鸟 | 1000 |
A. 该湖泊生态系统的浮游植物是生产者，浮游动物、鱼、食鱼鸟是消费者
B. “浮游植物←浮游动物←鱼←食鱼鸟”是该湖泊生态系统的一条食物链
C. 由能量金字塔可推断能量在沿食物链流动的过程中逐级递减
D. 食鱼鸟营养级别最高，杀虫剂通过食物链在其体内积累超过致死量
如图示生长在美洲沙漠中仙人掌科植物甲和生长在非洲沙漠中大戟科植物乙。有关分析错误的是（ ）
A. 甲乙都有绿色肉质主干，有利于储存水分和进行光合作用
B. 甲乙都没有宽大的叶，有利于降低蒸腾作用保存水分
C. 甲乙形态结构的差异是同种植物适应不同地域环境的结果
D. 环境中影响甲乙生活的非生物因素主要是水
如图是动物细胞和植物细胞结构模式图.请据图回答问题：
(1)图中的②细胞膜、③_____、④细胞质是动物和植物细胞共有的结构。
(2)乙图中的①_____、⑤_____和⑥叶绿体是该细胞所特有的。
(3)图中[ ]_____具有保护细胞内部结构的作用，还能控制细胞内外物质的进出。
(4)切开熟透的西瓜时，有浅红的汁液流出来，这此汁液主要来自于[ ]____。
某校生物兴趣小组的同学，利用某种植物新鲜的叶片(叶片在摘下后仍能保持生命数小时，因此可以用叶片代替整盆植物来进行实验)对植物的呼吸作用进行了如图所示的实验探究，请分析回答：
(1)将A、B两套实验装置放在黑暗环境的原因是避免叶片进行_____，影响实验效果。
(2)12小时后，将点燃的蜡烛放入玻璃瓶后蜡烛熄灭，该实验现象说明_________________________；挤压塑料袋，将袋内的气体排到澄清的石灰水中，发现澄清的石灰水变浑浊，该实验现象说明_________________。
(3)为使实验严谨，两个实验应该再各增加一组实验装置，增加的实验装置选取的实验材料应该是__________________，这样通过____实验，可以证明植物进行呼吸作用的部位是______。
图甲中A、B、C字母分别代表植物的三种生理活动，a、b、c、d分别表示某些物质，图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：
（1）图甲中a在植物体内向上运输的动力主要来自_________作用（填字母）。
（2）图甲所示三种生理活动，绿色植物在夜晚进行的是_________（填字母）。
（3）小莹的乙图所示活动探究的是图甲中______活动（填字母），其实验变量是_________。
（4）实验前将植物进行暗处理的目的是_____________________________________， 该步骤主要是利用图甲中__________活动（填字母）。
（5）水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是_____；用碘液染色后，未遮光部分变成______色。
（6）小莹想提高她家种植的番茄产量。请你依据图乙探究活动涉及的知识，提出一个具体措施：________________________________________________。
