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在甘蔗地里穿插种植(间种)大豆、花生等豆科植物,可少施氮肥的原因是( ) A. ...

在甘蔗地里穿插种植(间种)大豆、花生等豆科植物,可少施氮肥的原因是(    )

A. 土壤中氮肥较多    B. 空气中有氮肥

C. 细菌分解速度减慢    D. 豆科植物中的根瘤菌可增加土壤的含氮量

 

D 【解析】植物生长需要无机盐,但是豆科植物与其它植物套种时,可少施氮肥。因为,在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与植物共生,根瘤菌能将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质,从而使得植物生长良好,而植物则为根瘤菌提供有机物,它们互惠互利,共同生活,是共生关系。可见D符合题意。  
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考点分析:
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腌制泡菜时,泡菜坛加盖后用水封口的主要目的是(    )

A. 为了营造缺氧的环境,以利于乳酸菌生存

B. 为了防止蔬菜的营养物质散失

C. 为了保持坛内湿润

D. 为保持坛内酸性的环境,防止乳酸菌死掉

 

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老鼠人人痛恨。但从生态学角度分析,鼠也具有重要作用。下列有关叙述,不正确的是(    )

A. 属是生态系统中的一员

B. 鼠对人类有害,必须把它消灭

C. 鼠在帮助植物传播种子和果实方面有一定的作用

D. 鼠在食物链和食物网中占据一环,过多过少对生态系统都会产生影响

 

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你有过捉鱼的经历吗?下河摸鱼时,已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱,这是由于其体表面有很滑的黏液,鱼表面黏液的主要作用是(  )

A. 预防人类捕捉    B. 减少运动的阻力

C. 保护体表湿润    D. 辅助呼吸

 

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动物越高等,学习行为越复杂高等,这有利于(  )

A. 获得食物    B. 逃避敌害

C. 寻找配偶    D. 适应复杂的生活环境

 

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科学的总结和拓展知识能提升学生的学习能力。某中学生物兴趣小组同学就“消化酶”的问题进行了总结和拓展。请分析回答下列一组有关消化酶的问题。

(1)从我们已经学的生物学知识可知,含有脂肪酶的消化液有肠液和_______________,这些消化液中的脂肪酶能够在________________(场所)中将脂肪分解成甘油和脂肪酸。

(2)一般认为,胃腺分泌的胃液中只含有消化_______________的酶,它能对该营养物质进行初步消化,然后在小肠内最终被分解成___________________

(3)医生从人的消化道中取出一些液体,经化验含有蛋白质及初步消化成分(维生素、无机盐、酶、盐酸水、麦芽糖、淀粉和脂肪等)。请你判断,这些液体是从消化道的哪一部分取出的?_____

A.小肠          B.口腔        C.大肠        D.胃

 

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