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阅读材料,回答问题。 材料一:手足口病是肠道病毒引起的常见的传染病之一,多发于5...

阅读材料,回答问题。

材料一:手足口病是肠道病毒引起的常见的传染病之一,多发于5岁以下婴幼儿,潜伏期一般为2-7天。初期症状主要是发热,手、足、口腔等部位出现疮療,个别患者有心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症。本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播。传播快,多在夏季流行。

材料二:在我国,滥用抗生素的现象非常普遍,有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”。据统计,我国每年有8万人直接或间接死于滥用抗生素,由于长期使用或用药不当,细菌对抗生素的耐药性逐渐增强。   

(1)引起手足口病的肠道病毒,从传染病的角度来看,它属于________。   

(2)手足口病患者康复后即可获得相应的免疫力。原因是当患者体内的抗原被清除后,身体还将保持产生相应________的能力,这种免疫属于________免疫。   

(3)使用抗生素治疗手足口病效果并不明显,主要原因是引发手足口病的病原体是病毒,而抗生素的作用对象是________。   

(4)在手足口病的高发区,有效预防手足口病传播的具体做法有(至少写出4种做法):

 

病原体 免疫 特异性免疫 真菌 做好晨间检查,发现疑似病人,要及时送诊、居家休息,及时隔离治疗,对患儿所用的物品进行消毒处理;2、做好疫情报告,及时发现病人,积极采取预防措施,防止疾病蔓延扩散;3、流行季节教室和场室等要保持良好通风;4、在传染病流行时,应做好环境卫生、食品卫生和个人卫生;5、每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品要清洗消毒;衣物、被褥、玩具、毛巾等要在阳光下暴晒,保持室内通风换气 【解析】传染病能够流行必须具备三个环节:传染源、传播途径、易感人群。这三个环节必须同时具备,缺一不可。所以,控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传染源指的是能够散播病原体的人或是动物;传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;保护易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。如:为讲究卫生,注意消毒等属于切断传播途径;对患者实行隔离治疗属于控制传染源等。 (1)病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。肠道病毒能引起手足口病,从传染病的角度来说,它属于病原体。 (2)病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊的蛋白质,叫做抗体。得过此病的人康复后,体内产生了抵抗此类病毒的抗体,这种免疫是出生以后才产生的,此抗体只能对特定的病原体或异物起作用,而对其他病毒不起抵抗作用,因而属于特异性免疫。 (3)因为手口足病是由于病毒引起的,抗生素是用来杀菌的,对病毒不起任何作用,所以效果不明显。 (4)预防传染病的措施:控制传染源、切断传播途径、保护易感者。在手足口病的高发区,有效预防手足口病传播的具体做法有:注意饮食卫生、注意消毒、经常开窗通风、发现手足口病患者要及时上报、隔离。  
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考点分析:
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小明和小刚是一对好朋友,小明常常因为肚子里蛔虫而肚子痛,生活中又是个“马大哈”常上完厕所后不洗手。一次小明从厕所跑出来就拿着桌上有一个又大又红的苹果与小刚一起分享。请你根据上述内容回答下列问题:

(1)蛔虫病是一种传染病,上述事例中,小明相当于传染病三个基本环节中的________,事例中的小刚又是三个基本环节中的__________

(2)如果小刚同学没有急着吃苹果,而是拿着苹果先用清水清洗,这在预防传染病中属于哪一措施_______________

(3)日常生活中蛔虫卵及一些细菌在人的皮肤上不能直接进入人体,因为皮肤是人体的第一道防线,属于____________免疫。(填“特异性”“非特异性”)

(4)根据上述事例,你有什么启发?(写一点即可)

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外科大夫在做手术之前,要进行严格的消毒,是为了( )

A. 防止细菌进入病人体内    B. 让病人不害怕

C. 是医院规章制度要求    D. 病人家属要求

 

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下列措施与其作用的对应关系不正确的是

A. 给新生儿接种卡介苗——预防乙肝

B. 接种百白破疫苗——预防百日咳、白喉和破伤风三种疾病

C. 口服脊髓灰质炎糖丸——预防小儿麻痹症

D. 口服“宝塔糖”——驱除蛔虫病

 

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免疫细胞主要是 ( )

A. 淋巴细胞    B. 吞噬细胞

C. 红细胞    D. 腺细胞

 

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手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病,病人大多为5岁以下的婴幼儿,患者的症状为手,足和口腔等部位出现疱疹.下列有关叙述正确的是

A. 对患者实施隔离治疗的措施属于切断传播途径

B. 人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫

C. 能引起婴幼儿患手足口病的肠道病毒属于病原体

D. 对病人使用过的物品进行消毒的措施属于保护易感人群

 

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