迎春花在春天里绽放，菊花在秋风中盛开。形成这种现象的主要生态因素是
A. 光照 B. 水分 C. 温度 D. 土壤
地球上生活在不同地区的人们，他们的肤色不同，造成这种现象的原因是( )
A. 生态系统的多样性 B. 遗传的多样性
C. 物种的多样性 D. 生活习惯的不同
一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝，这是因为生物（ ）
A. 都能对外界刺激作出反应 B. 都是由细胞构成的
C. 能适应环境 D. 能生长和繁殖
下面是晓晓同学列出家中的几种物体，属于生物的是
A. 洗衣机 B. 机器人玩具 C. 吊兰 D. 电视机
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。
（l）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
（2）作出假设： 。
（3）制定并实施探宄方案：在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，静置两分钟，观察鼠妇的行为．该实验的变量是 。在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是 。
（4）分析结果，从中得出的实验结论是 。
（5）做完实验后，怎样处理鼠妇？ 。
某品牌洗手液号称完全不影响环境，小伊想证实该广告的真实性，邀你一起做实验．
实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水、1%洗手液溶液，将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为甲、乙两个区域．
（1）完善实验过程甲区域 乙区域
实验步骤 第一步 放20条蚯蚓 放20条蚯蚓
第二步 每天喷10毫升1%洗手液 每天喷10毫升
第三步两周后，翻开土壤，统计其中蚯蚓的实验结果 2条 38条
（2）实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，好处是 ．
（3）两组实验除是否喷洒 外，其他条件均相同且适宜．
（4）假如小伊的其他同学也照此方案进行了实验，得到了多组数据，应取他们的 值作为得出结论的依据．
