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袁隆平院士培育杂交水稻利用了( ) A. 生物分布多样性 B. 遗传多样性 C....

袁隆平院士培育杂交水稻利用了(  )

A. 生物分布多样性    B. 遗传多样性

C. 生物种类多样性    D. 生态系统多样性

 

B 【解析】生物多样性包括生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,基因(遗传)的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(水稻和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,是利用了遗传多样性,B正确。  
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考点分析:
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下列不能作为一个生态系统的是(  )

A. 一块草地    B. 一群羊

C. 一条小溪    D. 一块稻田

 

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生物多样性不包括

A.生物种类(物种)的多样性   B.遗传(基因)的多样性

C.生物数量的多少             D.生态系统的多样性

 

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含羞草的叶片在受到触动时会自然下垂,说明它( )

A. 害羞    B. 具有应激性

C. 怕碰撞    D. 在进行呼吸

 

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下列不属于生命现象的是(  )

A. 阿尔法狗机器人下棋    B. 母鸡带领小鸡吃米

C. 葵花朵朵向太阳    D. 婴儿听优美的音乐

 

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盼望着,盼望着,春天来了,小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。这句话体现了小草

A. 需要营养    B. 能生长    C. 能呼吸    D. 能排泄

 

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