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观察下图,总结鸟适于飞行的特点 (1)观察图中1所示,鸟的身体呈_____型,可...

观察下图,总结鸟适于飞行的特点

(1)观察图中1所示,鸟的身体呈_____型,可以减少空气的阻力。

(2)观察图中2所示,鸟的前肢变成_____,上面生有几排大型的羽毛,适于搏击空气。

(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻_____。胸骨上高耸的突起叫做4_____。其上附着的是全身最发达的胸肌,产生飞行的动力。

(4)鸟类的呼吸器官是_____

 

流线型 翼 鸟的体重 胸肌 【解析】 试题(1)鸟的体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力,适于飞行,前肢变成翼,有利于空中飞行; (2)前肢变成翼,生有几排大型的正羽,展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积,有利于扇动空气; (3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有的骨中空,有的骨愈合,能减轻体重,胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作,鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作; (4)鸟类是用肺呼吸,气囊辅助呼吸。
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考点分析:
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科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理,形成了下列排序图,请分析回答:

1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是      存在的,染色体是由蛋白质和     两种物质组成的;

2)图乙表示的个体所产生的生殖细胞中含有     条染色体;

3)若甲、乙是一对夫妇,则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有    性染色体的生殖细胞结合,所生后代的性别表现为女性;

4)甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮,却生了一个单眼皮的孩子,若他们再生一个孩子,表现为单眼皮的可能性是       

 

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2015年1月,亚洲杯B组小组赛,中国队小组赛三场全胜,球迷们欢呼雀跃,兴奋不已.足球运动在全球体育界最具影响力,被誉为“世界第一运动”.结合如图回答下列问题.

(1)足球运动非常耗能,运动员所需能量来自肌肉细胞的_______中有机物的分解.   

(2)中国足球队集训地之一昆明属于高原地区,空气中氧气的含量较少.在此环境中集训,可增加运动员血液中________的含量,增强血液的运氧能力.运动员体内进入血液中的氧通过血液循环首先到达心脏的________(填图中序号)中.

(3)图中①与②间,③与④间有瓣膜,它的作用是___________________.血液由左心室经全身各处毛细血管后回到右心房这一过程称为_________循环.   

(4)如果饭后血液流经小肠后,血液中葡萄糖的含量会________   

(5)近期感冒发烧引起咳嗽的人很多,医生建议服用清开灵口服液,请问药物成分到达咽部至少________ 次经过心脏,首先到达心脏的________(填图中序号)中.

 

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下图是大豆有关结构示意图,据图回答下列问题:

(1)图B中⑤是由图A中[  ]________发育而来。

(2)某用显微镜观察根尖临时装片时,发现视野中的细胞很小,排列紧密,有的细胞正在进行细胞分裂,由此他判断所观察到的细胞属于图C中_____(填序号)部位的细胞。

(3)图D的主要结构是____________,它与果实和种子的形成有关。

(4)图E是由⑥和⑦组成,其中⑥是由图D中的_______发育而来。

(5)大豆叶片制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的_____________运输到植物的各处细胞,为细胞生命活动提供能量。

 

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下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:

(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_____

(2)图一所在的生态系统中,能量的源头是________,含能量最少的动物是_______ 

(3)图二中的甲对应图一中的生物是___________

(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_______,它通过生理过程_____________(填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的碳  —  氧平衡。

 

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我市某初中学校902班同学在利用盆栽植物天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的实验时,对实验中的黑纸片进行了创意处理,即将黑纸片中间镂空形成各种图案(如图一为五角星图案),用这种镂空的黑纸片对植物叶片上下两面进行遮光处理(如图二所示),经过系列实验过程,结果如图三所示。

(1)该探究实验的实验目的是  ___________________________________________    。

(2)在实验时,先将天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是让天竺葵进行____________,将叶片中的淀粉消耗完。

(3)叶片进行脱色处理后,向叶片滴加碘液,稍等片刻,用清水冲掉碘液,看的的现象是__________________________________

(4)光合作用的过程,可以用下列式子表示,请补充完整。

_________________

在上述过程中,绿色植物能不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中。

(5)同学们经过多次实验发现,在一定的光照强度范围内,光照强度越强,图三中五角星图案越明显。为了提高农作物产量,可采取的措施_________________

 

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