血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是（ ）
A. 动脉 B. 静脉 C. 毛细血管 D. 心脏
我们通过鼻腔吸进的空气和口腔吃进的食物，进入人体的共有通道是 ( )
A. 口腔 B. 食道 C. 咽 D. 喉
有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”， 请结合下列图形分析云雀适于飞行生活的特点。
（1）云雀的身体呈流线型，有利于_________________________。
（2）云雀体表被覆羽毛,前肢变成_____,有适于飞行的羽毛。
（3）云雀的胸肌发达，附着在胸骨上，能为飞行提供强大的动力；胸骨上高耸的突起叫__________，其平阔的侧面适合胸肌附着。
（4）云雀的骨骼__________、有些骨中空，能减轻体重。
（5）云雀食量大，消化能力强，呼吸方式独特，有利于其摄取充足的营养物质和氧气。与鸟喙啄取食物不同的是，哺乳动物用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物，因为哺乳动物牙齿有门齿、________和犬齿的分化，大大提高了其摄取食物的能力，也增强了对食物的消化能力。
网上热卖的酸奶机能够将其内容物加热至42℃并保持恒温，其功能相当于一个恒温培养箱，初中生丽丽刚学过了细菌、真菌培养的方法，于是兴致勃勃地网购了酸奶机，按下列步骤开始自制酸奶。
（1）将约lL鲜奶倒进锅里加热至沸腾，将酸奶机的内胆放在开水中煮5分钟。该步骤的目的是______________。
（2）将加热后的鲜奶倒入酸奶机，等牛奶变凉了再加入酸奶约100毫升。在细菌、真菌的培养过程中，该步骤称为___________，鲜奶相当于_____________。
（3）盖上酸奶机的盖子，让内部处于密封状态，打开开关。丽丽认为，自己的上述操作满足了________菌发酵过程所需要的基本外界条件：_______________、缺氧的环境（用于制作酸奶的是厌氧菌），还有水和充足的有机物。最后丽丽终于做出了美味的酸奶，品尝着劳动成果，丽丽对自制发酵食品更着迷了。
图A和图B中的小鼠正在通过如图的复杂的迷宫的实验。这两个迷宫相同，但在图B的末端有一块奶酪，图A的末端则无任何东西，观察图A和图B，回答下列问题。
（1）本实验探究的问题是____________________________________________________。
（2）小鼠是用__________________（选填“反复尝试”或“记忆”或“推理”）的方法学会怎样通过迷宫的。
（3）多次重复实验后，如果B中小鼠学得快些，这说明奖赏__________（选填“能”或“不能”）帮助学习。
（4）本试验增加组C、组D，与组B一样，分别用小鸡、壁虎代替小鼠，如果小鼠学会通过迷宫的时间最短，壁虎学会通过迷宫的时间最长，说明不同动物学习能力不同，且生物越低等，学习能力越____________。
（5）老鼠生来就喜欢吃奶酪，是由它体内的遗传物质所决定的，这是_________行为
今年10月1日至24日之间，晴朗的日子居多，日最高气温大多在27℃至30℃之间，23日19时57分迎来今年秋季最后一个节气霜降。霜降期间，我国许多地区已经走入深秋，长沙却尚未入秋。某日趁着这大好的天气，小明和父母来到桔洲公园秋游，玩累了的小明一家坐在野餐垫上悠闲的晒着太阳，家里的宠物狗仍欢快的在旁边跑来跑去，偶尔被花丛中的蜜蜂吓得一蹦；这时小明发现有条“小肉虫”在泥土里钻来钻去，走近一看原来是条蚯蚓，它小小的身体一会细长，一会变得粗短，就这样交替变化着钻进了土壤里。。不远处好多蚂蚁茫茫碌碌的爬动着，正努力把一只死苍蝇搬回窝里去。观察得入了迷的小明发现，看似安静的草丛中原来正热闹着呢！
（1）宠物狗是哺乳动物，具有运动系统，运动所需的能量有赖于______系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
（2）小明发现的“小肉虫”的身体呈______形，由许多彼此相似的体节组成，靠______辅助运动，这些是______动物的主要特征。而且它身体一端有个环带，体表有粘液，这让小明一眼就认出了“小肉虫”是蚯蚓。
（3）蚂蚁和苍蝇的身体都分为头、胸、______三部分，足和触角都分节，是常见的昆虫。
