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图A和图B中的小鼠正在通过如图的复杂的迷宫的实验。这两个迷宫相同,但在图B的末端...

图A和图B中的小鼠正在通过如图的复杂的迷宫的实验。这两个迷宫相同,但在图B的末端有一块奶酪,图A的末端则无任何东西,观察图A和图B,回答下列问题。

(1)本实验探究的问题是____________________________________________________

(2)小鼠是用__________________(选填“反复尝试”或“记忆”或“推理”)的方法学会怎样通过迷宫的。

(3)多次重复实验后,如果B中小鼠学得快些,这说明奖赏__________(选填“能”或“不能”)帮助学习。

(4)本试验增加组C、组D,与组B一样,分别用小鸡、壁虎代替小鼠,如果小鼠学会通过迷宫的时间最短,壁虎学会通过迷宫的时间最长,说明不同动物学习能力不同,且生物越低等,学习能力越____________

(5)老鼠生来就喜欢吃奶酪,是由它体内的遗传物质所决定的,这是_________行为

 

奖赏能帮助小鼠学习吗 反复尝试 能 弱 先天性 【解析】动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为。先天性行为是生来就有的、由遗传物质决定的行为;学习行为是动物在后天的学习和经验中获得的行为,动物越高等,学习行为越复杂,适应复杂多变的环境的能力越强。 (1)图A和图B中这两个迷宫相同,但在图B的末端有一块奶酪,图A的末端则无任何东西,观察图A和图B,据此本实验探究的问题是奖赏能帮助小鼠学习吗? (2)学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境的作用,由生活经验和学习而获得的行为。小鼠是用反复尝试的方法,经过不断的失败,再尝试,最终学会通过迷宫。 (3)多次重复实验后,如果B中小鼠学得快些,这说明奖赏能帮助学习。 (4)小鼠学会通过迷宫的时间最短,壁虎学会通过迷宫的时间最长,说明不同动物学习能力不同,且生物越低等,学习能力越弱。 (5)老鼠生来就喜欢吃奶酪,是由它体内的遗传物质所决定的,这是先天性行为。  
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考点分析:
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今年10月1日至24日之间,晴朗的日子居多,日最高气温大多在27℃至30℃之间,23日19时57分迎来今年秋季最后一个节气霜降。霜降期间,我国许多地区已经走入深秋,长沙却尚未入秋。某日趁着这大好的天气,小明和父母来到桔洲公园秋游,玩累了的小明一家坐在野餐垫上悠闲的晒着太阳,家里的宠物狗仍欢快的在旁边跑来跑去,偶尔被花丛中的蜜蜂吓得一蹦;这时小明发现有条“小肉虫”在泥土里钻来钻去,走近一看原来是条蚯蚓,它小小的身体一会细长,一会变得粗短,就这样交替变化着钻进了土壤里。。不远处好多蚂蚁茫茫碌碌的爬动着,正努力把一只死苍蝇搬回窝里去。观察得入了迷的小明发现,看似安静的草丛中原来正热闹着呢!

(1)宠物狗是哺乳动物,具有运动系统,运动所需的能量有赖于______系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。

(2)小明发现的“小肉虫”的身体呈______形,由许多彼此相似的体节组成,靠______辅助运动,这些是______动物的主要特征。而且它身体一端有个环带,体表有粘液,这让小明一眼就认出了“小肉虫”是蚯蚓。

(3)蚂蚁和苍蝇的身体都分为头、胸、______三部分,足和触角都分节,是常见的昆虫。

 

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人的手由于经常接触各种物品,是否沾有大量的细菌和真菌,洗手能否减少手上的细菌和真菌呢?针对以上问题,生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动,请分析回答。

培养皿

A

B

C

实验步骤

将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理

用无菌棉棒在洗手前的手心取样,轻轻涂抹在培养基上

用无菌棉棒在洗手后的手心取样,轻轻涂抹在培养基上

不作处理

将A、B、C培养皿放在培养箱中培养,每天观察一次,做好记录

实验现象

出现许多菌落

出现个别菌落

不出现

 

(1)如果比较A和C,所探究的问题是__________;如果比较A和B,则变量是__________________

(2)实验步骤①培养皿高温处理需_________后再做实验步骤②。

(3)用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同,目的是_________________。如果要使这个实验更严谨,应该设置重复实验。

(4)从A、B的实验现象你可以得出的结论是____________________________

 

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某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物,但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西,他很想知道蚂蚁是否吃辣的东西。于是设计了如下“探究蚂蚁是否吃辣的食物”的实验:

材料用具:一小窝蚂蚁,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,辣椒汁、清水各一份实验步骤:

a)取两小块大小相同的棉花团,分别滴入辣椒汁和清水,放置在纸盒的一侧。

b)将一小窝蚂蚁饿饲后(没喂水和其它食物)放在纸盒的另一侧。

请根据实验设计回答下列问题:

(1)这个实验要研究的问题是:________________________________________________

(2)这个实验选用了一窝蚂蚁而不是一只蚂蚁来做实验的目的是____________________

(3)蚂蚁属于无脊椎动物中的_______动物中的昆虫类,靠触角交流信息。

(4)请设计一个用于记录观察结果的表格,多次实验后用于记录数据:

(5)若加辣椒水棉花团周围几乎没有蚂蚁,则说明_________________________________

 

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有些养殖者认为雄性中华鳖的市场价值高,生长速度快,希望养殖雄性中华鳖,而有些养殖者则认为雄鳖好咬斗,咬斗的伤口是是病原体入侵的主要途径,希望开展全雌养殖。有学者做过研究,认为爬行类的有些种类的性别决定与孵化温度密切相关。福娃家是中华鳖的养殖大户,为了探究中华鳖的性别决定是否与孵化温度相关。福娃做了如下实验:

(1)取同一批次受精的中华鳖卵120枚,_______分为六组, 采用不同的孵化温度(22、25、28、30、32、35℃)孵化,放在_____________条件下饲养至能够鉴定性别。

(2)结果表明,当孵化温度低于22℃时,不能正常进行孵化中华鳖卵;孵化温度为25℃、28℃、30℃、32℃、35℃时,中华鳖雄性孵化比例分别为27%、38%、46%、67%、68%。由此说明,通过人为控制____________可以影响中华鳖的性别比例,在一定温度范围内,温度越______,雄性所占比例越大。

(3)中华鳖比青蛙的卵的孵化率更高的一个重要原因是中华鳖的卵外有________保护。

 

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如图是大家熟悉的几种动物,请根据索引鉴别,写出标号处的内容.

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