人的手由于经常接触各种物品，是否沾有大量的细菌和真菌，洗手能否减少手上的细菌和真菌呢？针对以上问题，生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答。
培养皿 | A | B | C |
实验步骤 | ① | 将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理 | |
② | 用无菌棉棒在洗手前的手心取样，轻轻涂抹在培养基上 | 用无菌棉棒在洗手后的手心取样，轻轻涂抹在培养基上 | 不作处理 |
③ | 将A、B、C培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次，做好记录 | ||
实验现象 | 出现许多菌落 | 出现个别菌落 | 不出现 |
（1）如果比较A和C，所探究的问题是__________；如果比较A和B，则变量是__________________。
（2）实验步骤①培养皿高温处理需_________后再做实验步骤②。
（3）用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是_________________。如果要使这个实验更严谨，应该设置重复实验。
（4）从A、B的实验现象你可以得出的结论是____________________________。
某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，他很想知道蚂蚁是否吃辣的东西。于是设计了如下“探究蚂蚁是否吃辣的食物”的实验：
材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，辣椒汁、清水各一份实验步骤：
a)取两小块大小相同的棉花团，分别滴入辣椒汁和清水，放置在纸盒的一侧。
b)将一小窝蚂蚁饿饲后（没喂水和其它食物）放在纸盒的另一侧。
请根据实验设计回答下列问题：
（1）这个实验要研究的问题是：________________________________________________
（2）这个实验选用了一窝蚂蚁而不是一只蚂蚁来做实验的目的是____________________ 。
（3）蚂蚁属于无脊椎动物中的_______动物中的昆虫类，靠触角交流信息。
（4）请设计一个用于记录观察结果的表格，多次实验后用于记录数据：
（5）若加辣椒水棉花团周围几乎没有蚂蚁，则说明_________________________________。
有些养殖者认为雄性中华鳖的市场价值高，生长速度快，希望养殖雄性中华鳖，而有些养殖者则认为雄鳖好咬斗，咬斗的伤口是是病原体入侵的主要途径，希望开展全雌养殖。有学者做过研究，认为爬行类的有些种类的性别决定与孵化温度密切相关。福娃家是中华鳖的养殖大户，为了探究中华鳖的性别决定是否与孵化温度相关。福娃做了如下实验：
（1）取同一批次受精的中华鳖卵120枚，_______分为六组， 采用不同的孵化温度(22、25、28、30、32、35℃)孵化，放在_____________条件下饲养至能够鉴定性别。
（2）结果表明,当孵化温度低于22℃时，不能正常进行孵化中华鳖卵；孵化温度为25℃、28℃、30℃、32℃、35℃时,中华鳖雄性孵化比例分别为27%、38%、46%、67%、68%。由此说明,通过人为控制____________可以影响中华鳖的性别比例，在一定温度范围内，温度越______，雄性所占比例越大。
（3）中华鳖比青蛙的卵的孵化率更高的一个重要原因是中华鳖的卵外有________保护。
如图是大家熟悉的几种动物，请根据索引鉴别，写出标号处的内容．
①__________②__________③__________④__________⑤__________．
下图是肌肉的协作关系示意图和屈肘运动模型图，据图分析回答问题：
（1）图（三）为屈肘运动模型图，其中①和④模拟___________，在运动时提供动力；⑤模拟关节，在运动时作为_____________。
（2）当手臂处于（二）状态时，______处于收缩状态，______处于舒张状态。（填字母代号）
（3）由（一）到（二）的运动，必须在_____________的支配下才能完成。
下面是三种生物的形态结构示意图，请根据图回答下列问题：
（1）生物甲虽有⑤DNA集中的区域，却没有______________，因此生物甲属于原核生物。
（2）图乙也是生物，是因为乙能靠自己的⑥遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新的⑥和⑦_______________，合成新的病毒。
（3）生物丙能通过_______（填数字序号）从营养物质内吸收水和有机物，供其需要。
（4）这三种生物中，没有细胞结构的是 _________（ 填标号），其不能独立生活，离开活细胞会变成____________。
