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将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组,在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土...

将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组,在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中,这两组种子的发芽状况是(    )。

A. 甲组种子先萌发    B. 甲、乙两组同时萌发

C. 乙组种子先萌发    D. 乙组种子不萌发

 

B 【解析】种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分,与土壤的肥沃程度无关,所以两组种子会同时萌发,只不过在发芽后种在肥沃的土壤中的长成的植株比贫瘠的土壤中的要健壮些。  
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考点分析:
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大力植树造林,可以改善环境的原因是(  )

①光合作用旺盛,改善氧气和二氧化碳的平衡

②蒸腾作用旺盛,使大气湿度增加

③呼吸作用旺盛,产生的水和二氧化碳增多

④为更多的动物提供栖息地和食物

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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关于生物圈中碳—氧平衡的说法,正确的是(    )

A. 碳—氧平衡被破坏是导致酸雨多发的重要原因

B. 大规模植树造林是减缓碳—氧平衡被破坏的根本措施

C. 动、植物的呼吸作用与维持碳—氧平衡无关

D. 藻类植物对维持大气中碳—氧平衡贡献率最高

 

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下列关于植物光合作用与呼吸作用的叙述,正确的是(   )

A. 无氧和零下低温有利于水果的保鲜

B. 合成有机物在线粒体中进行,葡萄糖氧化分解在叶绿体中进行

C. 光合作用过程中光能转变成化学能,呼吸作用过程中化学能全部转变成热能

D. 夏天连续阴天,大棚中白天适当增加照明,夜晚适当降低温度,可提高作物产量

 

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请用实验来探究使用显微镜观察的材料必须是薄而透明的。

(1)提出问题:使用显微镜观察的材料________________________________

(2)作出假设:使用显微镜观察的材料__________________________________________

(3)实验:将树叶.树枝.手指.叶的下表皮等材料放在显微镜下观察。

(4)结果:薄而透明的材料在显微镜的视野中(选填“能观察到物像"或“不能观察到物像"),厚而不透明的材料_________(选填“能观察到物像”或“不能观察到物像”)。

(5)结论______________________________________

 

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请用实验来探究使用显微镜观察的材料必须是薄而透明的。

(1)提出问题:使用显微镜观察的材料________________________________

(2)作出假设:使用显微镜观察的材料__________________________________________

(3)实验:将树叶.树枝.手指.叶的下表皮等材料放在显微镜下观察。

(4)结果:薄而透明的材料在显微镜的视野中(选填“能观察到物像"或“不能观察到物像"),厚而不透明的材料_________(选填“能观察到物像”或“不能观察到物像”)。

(5)结论______________________________________

 

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