满分5 > 初中生物试题 >

为探究绿色植物的光合作用,某班同学用银边(边缘是白色的,其中不含叶绿体)天竺葵做...

为探究绿色植物的光合作用,某班同学用银边(边缘是白色的,其中不含叶绿体)天竺葵做作了如下实验,请你回答问题:9分。

1)先把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是                           

2)用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,如图乙部分,然后移到       下,照射34小时。

3)剪下这个叶片,去掉黑纸。将叶片放在盛有       的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由绿色变成黄白色。

4)取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液,稍停片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到,叶片甲乙丙三部分变成蓝色的是        

5)上述过程形成两组对照实验,写出其中一组                  

6)上述实验证明了光合作用的场所是              ,产物是           ,条件是     

 

(1)消耗营养物质 (2)光 (3)水浴 (4)黄白 没有进行光合作用,无淀粉产生 (5)蓝色 进行光合作用产生淀粉 黄白 没有叶绿体,不能进行光合作用,无淀粉产生 (6)二氧化碳和水 【解析】 试题(1)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用.在绿叶在光下制造有机物实验中,为了验证绿色植物在光下能制造淀粉,必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽,才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的; (2)因为是要探究绿色植物的光合作用,所以要将植物放到阳光下照射3至4小时; (3)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热的目的是脱去叶片中的叶绿素,使叶片中的叶绿素溶解到酒精里,叶片脱去叶绿素后变成了黄白色,因此观察到的现象是叶片逐渐由绿色变成了黄白色; (4)(5)(6)淀粉遇碘变蓝色,这是淀粉的特性,植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉,因此常用碘液来检测绿色植物是否进行了光合作用,叶片的遮光部分和见光部分以光为变量形成了一组对照实验,滴加碘液后,停留片刻,用清水冲洗掉碘液,观察到的现象是:叶片的遮光部分没有变蓝色,说明这部分叶片没有进行光合作用,叶片的见光部分变蓝色,说明进行了光合作用,比较叶片的遮光部分和见光部分的实验现象,可以得出结论:光合作用的条件是光。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

晴朗的白天进入植物体叶片气孔和从叶片中通过气孔散失的气体依次是(  )

A.二氧化碳;氧气           B.水蒸气;二氧化碳

C.二氧化碳;氧气和水蒸气   D.氧气;二氧化碳和水蒸气

 

 

查看答案

下列例子中,哪一项不能体现动物在生物圈中的作用

A. 重庆某地遭遇罕见蝗灾,紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇

B. 为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂

C. 蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活

D. 苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上

 

查看答案

田间喷洒农药,农药绝大部分不能进入到植物细胞内,在此过程中起作用的是( )

A. 细胞膜    B. 细胞质    C. 细胞壁    D. 细胞核

 

查看答案

诗词是中华民族传统文化的瑰宝,古人所做的诗词里还蕴含不少生物学现象和规律.下列对相关诗词的描述中正确的是(  )

A. “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,影响这一现象的因素是水分

B. “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,枝条及其绿叶是由芽发育而来

C. “春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,春蚕的发育是不完全变态发育

D. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是雌蛙鸣叫吸引雄蛙来抱对

 

查看答案

受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育,但鸟卵产出后就停止发育,原因是外界

A. 温度太高    B. 具有阳光    C. 具有空气    D. 温度太低

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.