“一母生九子,连母十个样”这句话体现了生物多样性的哪个层次
A. 生物种类的多样性 B. 生态系统的多样性
C. 基因的多样性 D. 生物形态的多样性
下列有关生物分类的叙述中,错误的是( )
A. 生物分类由小到大的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种
B. 同种生物的亲缘关系最为密切
C. “种”是生物分类学上最基本的分类单位
D. 同属的生物比同种的生物共同特征少
下图为电子显微镜下观察到的诺如病毒。下列有关诺如病毒的叙述错误的是
A. 主要由蛋白质外壳和核酸构成的核心两部分组成
B. 结构简单,因此不能独立生活
C. 是一类比细菌小得多的单细胞生物
D. 传播途径是消化道传染
如图是某些生物结构或部分结构示意图,下列说法中不正确的是()
A. 除③外,其他都有细胞结构,都属于真核细胞
B. ③属于病毒
C. ②可以用于制面包、酿酒,④对污水净化有一定作用
D. ①②④是由细胞直接构成生物体,而⑤是构成植物体的最基本单位
鬼针草的果实表面有刺毛,可以黏附在动物的体表传播.枸杞的颜色鲜艳,有香甜的浆液,能诱使动物来吃,动物吃下果实后,种子随着粪便排除而分散.这些事实表明( )
①动物和植物形成了相互依存、相互适应的关系
②动物帮助植物传播种子和花粉
③所有的植物都能靠动物传播种子和果实
④所有的动物都能帮助植物传粉和传播种子
A. ①②③④ B. ①② C. ②③④ D. ③④
下列关于“探究小鼠走迷宫获取食物的行为”这一实验的分析错误的是( )
A. 实验前应将实验用的小鼠进行饥饿处理
B. 小鼠在迷宫中经过几次“尝试与错误”后获取食物,这是一种学习行为
C. “尝试与错误”是常见的学习行为,“尝试与错误”的次数越少,学习能力就越强
D. 用不同小鼠做实验,它们“尝试与错误”的次数一样