珊瑚、珊瑚虫、生石花、病毒、机器人、钟乳石都是生物吗？以下说法正确的是（ ）
A. 珊瑚虫不是生物，珊瑚是生物
B. 生石花是生物，病毒不是生物
C. 智能机器人、钟乳石都是生物
D. 珊瑚虫、生石花、病毒都是生物
某校生物兴趣小组为了探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，进行了如下实验：
步骤一、将两个同样的水槽编成甲、乙两组，两组均注入2000ml河水，并各培养十只同种且大小、生长状况________的蝌蚪。
步骤二、每隔一天向甲组水槽中添加甲状腺激素，乙组不添加_________，其他培养条件都相同。
步骤三、每天观察甲、乙两组蝌蚪的发育情况，并进行记录。
步骤四、将每天记录的数据整理为下表：
步骤五、实验结束后，生物学兴趣小组将由蝌蚪发育而来的小青蛙放回大自然。
请根据以上探究过程，回答下列问题：
（1）步骤2的目的是设置________________实验。
（2）该实验的实验变量是___________________________。
（3）分析表中数据，能得出的结论是：甲状腺激素能_________（填“促进”或“抑制”）蝌蚪的发育。
（4）为了提高实验结果的可靠性，避免出现偶然性，该实验还应进行______。
（5）蛙在生物分类上属于脊椎动物中的___________类动物。
请回答下列有关实验和探究的问题。
“绿叶在光下制造有机物”实验的基本步骤是：黑暗处理→叶片一部分遮光→取下、脱掉绿色→漂洗、滴加碘液→观察结果。
实验过程中，脱掉绿色的原理是叶片中的___________能溶解到酒精中，方法是将叶片放入酒精中，为了加快反应速度又能保证安全，操作中采用了_____________加热。从实验现象可推测出：叶片____________部分产生了淀粉，_______________部分没有产生淀粉。
实验结论：光是绿色植物制造有机物不可缺少的_____________。
如图是肺内及组织中气体交换示意图，回答。
①中A过程叫________________，B叫____________________；
②图中结构：a是_______，b是______，c是___________， d是___________；
③血管e内流的血是________血，血管f内流的血是_________血；
④a中的O2进入b中，b中的ＣO2进入a中，这个过程是通过_____________实现的。
“守道路畅通，保一方平安”是交通警察的职责所在，根据下列图示分析交警执勤的行为，回答相关问题：
（1）刘警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图甲中[]_________的曲度可以调节，在 _________ 上形成物像，最终在大脑皮层的__________________ 形成视觉。
（2）他迅速做出“靠边停车”的交通手势，司机看到手势后，将车停下，属于________反射。
（3）“请出示你的驾驶证，行驶证”，随着刘警官声音的响起，司机图乙中[]_________接受刺激，产生神经冲动，沿着与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉。
（4）刘警官要求司机对着酒精测试仪吹气，以检测是否酒驾或醉驾，此时司机的膈肌处于_________状态，胸廓上下径缩小，肺内的气体压力相应________。
（5）进一步检查车辆时，刘警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指，他立即缩手，请用图丙中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径_________。
下图为显微镜下菠菜叶片横切面的部分结构示意图，请观察和辨析图中各数字序号所代表的结构，并回答下列问题：
(1) 图中①________和③_________具有避免叶片受到病菌侵害等功能，属于____________组织。
(2) 该叶片的光合作用主要在②叶肉细胞的________进行，其合成的有机物通过④_________中的筛管向下运输，为茎和根的生长提供有机物和能量。
(3) 绿色植物通过_______吸收的水主要以水蒸气的形式由⑤_______散失到大气中的过程，称为_________作用。
