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当我们细细咀嚼馒头时,会感觉到有甜味。李阳同学猜测:在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,是...

当我们细细咀嚼馒头时,会感觉到有甜味。李阳同学猜测:在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,是唾液使淀粉变甜的。为了验证这一猜测,他做了如下实验:

I:取适量新鲜馒头,切成碎屑并做成浆糊;将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中备用。

II:取一只洁净的试管,进行如下实验操作;

 

(1)李阳同学将馒头切成碎屑并做成浆糊,这是为了模拟 __________ 

(2)实验过程D中,加碘液后试管中的物质未变蓝色,原因是___________ 

(3)李阳同学的实验目的是观察_______的消化作用。

(4)刘明同学认为李阳的实验设计不完善,应该改进:再取一支试管,编号为2号试管,进行相似的操作,其中,过程B中的“滴加2ml唾液”改成滴加______,其余步骤不变。在过程D中,加碘液后2号试管中的物质颜色为 ____

 

牙齿的咀嚼作用 淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖 唾液/唾液淀粉酶 2ml清水 蓝色 【解析】试题由图可知:A表示在试管中放入浆糊;B表示向试管中加入唾液;C表示将试管放在37℃温水中水浴10分钟;D表示向试管中滴加两滴碘液. (1)实验中将馒头切成碎屑是模拟牙齿的咀嚼作用,进行充分的搅拌是模拟舌的搅拌作用. (2)唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶;D中试管加碘液后颜色不变蓝,原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖. (3)该实验目的是观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用. (4)该实验没对照实验,应设置对照实验,再取一支试管,编号为2号试管,进行相似的操作,除过程B中的“滴加唾液”改成滴加清水外,其余步骤不变.2号试管遇碘变蓝,原因是淀粉遇碘变蓝色,说明水对淀粉没有消化作用.这样就形成了以唾液为变量的对照实验,使实验具有说服力.
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考点分析:
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图甲为血液的组成图,图乙为显微镜下看到的血涂片图像示意图,请据图回答问题:

(1)甲图血液中加入抗凝剂后出现分层现象,其中A是________,B是________

(2)当我们准备去西藏旅游时,可以提前一周左右的时间服用抗高原反应的药物,增加图乙中________(填数字)的数目,意义是增加血液运输________的能力。

(3)人在受伤时,血液慢慢渗出一段时间后,自动止血。能自动止血主要是图乙中________(填数字)作用的结果。

 

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图是模拟呼吸运动的实验装置及实验过程。请回答下列问题:

(1)图甲实验装置中,②模拟的是人体的_______

(2)图乙模拟的是人体的 _________过程,此时膈肌 ________(“收缩”/“舒张”),胸廓____(“扩张”/“缩小”),肺的容积____(“增大”/“缩小”)。

 

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分析所给资料(表中食部为每100克含量),回答下列问题:

食物名称

食部%

蛋白质(克)

脂肪(克)

糖类(克)

VA(毫克)

VB1(毫克)

VC(毫克)

小麦粉

100

11.2

1.5

71.5

0.28

猪肝

99

19.3

3.5

5.0

4.97

0.21

20

牛肉

100

18.1

13.4

0.009

0.03

花生油

100

99.9

菠菜

89

2.6

0.3

2.8

0.04

32

 

(1)上表所列食物中,________ 有利于防治夜盲症。

(2)表中没有列出食物中的营养成分有______  、_______和一部分维生素。

(3)图2表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,其中代表蛋白质消化过程的曲线是_______(填字母),蛋白质的最终消化产物是___________,参与消化的消化液有________ __________ 、          

(4)消化道中含消化液最多的部位是____________填字母)。

(5)人体吸收营养物质的主要部位是___________

 

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从一个细胞到“小帅哥”,让我们看到生命发生的奇妙变化。

(1)我的生命开始于一个被称为_________的细胞,这个细胞是精子和卵细胞在_______结合形成的。

(2)出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的______里。

(3)出生后我吃着妈妈的乳汁成长,母乳中富含______是生长发育和细胞更新的主要物质。

(4)青春期的我开始长胡子,这和性器官中的_______分泌的雄性激素密切相关。

 

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下列结构中,不是由一层上皮细胞组成的是(  )

A. 毛细血管壁    B. 肺泡壁    C. 小肠绒毛壁    D. 小肠皱襞

 

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