秋天,林区的树干上悬挂一些人工巢箱，是为了（ ）
A. 招引食虫鸟类在巢箱中繁殖 B. 保护鸟类免受适敌害
C. 保护一些不会营巢的鸟类，防止被冻死 D. 捕捉鸟类
为了探究甲状腺激素是否能促进蝌蚪的发育,某兴趣小组进行了如下实验:
组别 | 蝌蚪数量 | 处理方法 | 实验结果 |
甲 | 10只 | 不添加甲状腺激素 | 平均37天发育为青蛙 |
乙 | 10只 | 每隔一天向玻璃缸中添加甲状腺激素5mg | 平均26天发育为青蛙 |
分析并回答问题:
(1)该实验的假设______________________________________________________________。
(2)实验中的自变量是_____________，其中对照组是_____组，根据实验结果，得出的结论是____________________________________________________________________。
(3)甲、乙两组除实验变量外，所用蝌蚪的种生长状况及培养的水质、温度、饵料等条件应该_________且适宜。
(4)实验结束后,应该如何处理实验己发育的青蛙?______________________。
阅读下列材料，回答问题：
肺结核是一种慢性呼吸道传染病，在人体抵抗力低下的情况下，因肺部感染结核杆菌而发病。病人会感到全身不适、倦怠、咳嗽、咯血，痰中带有大量结核杆菌，肺结核主要通过飞沫和尘埃传播。其预防方法主要有：按时接种卡介苗，定期检查身体，早发现、早治疗；不随地吐痰，养成良好的卫生习惯；加强体育锻炼。
（1）从传染病的角度分析，结核杆菌是引起肺结核的__________，它与真菌相比，主要的区别是细胞内没有________________。
（2）加强体育锻炼，属于预防传染病措施中的____________________。
（3）接种卡介苗能预防肺结核，从免疫角度分析，卡介苗属于_________，接种卡介苗后获得的免疫属于__________免疫。
豌豆的高茎由显性基因(D)控制,矮茎由隐性基因(d)控制,为了探究豌豆株高的遗传,某生物兴趣小组进行了如下遗传实验。分析并回答问题:
组别 | 亲代 | 子代 | ||
父本 | 母本 | 高茎 | 矮茎 | |
甲 | 矮茎 | 矮茎 | 0 | 200 |
乙 | 高茎 | 矮茎 | 280 | 0 |
丙 | 甲组子代 | 乙组子代 | ？ | ？ |
(1)在遗传学上,豌豆的高茎和矮茎称为一对___________。
(2)甲组中,矮茎豌豆的子代全部为矮茎,这体现了生物的________________现象。
(3)根据表中___________________组数据可以判断,豌豆植株的高茎是显性性状。
(4)丙组子代植株中,高茎豌豆的基因组成是_________，所占的比例是___________。
(5)已知豌豆体细胞中染色体数目为7对,则其卵细胞中染色体数目为___________。
阅读下列资料，回答问题：
资料一：庞大的蜜蜂群体中，成员之间有明确的分工，蜂王是专职的“产卵机器”，雄峰唯一的任务是与蜂王交配，工蜂承担建造蜂巢，采集花蜜，饲喂幼虫及蜂王等工作，它们之间可通过复杂的“舞蹈”语言，相互传达蜜源的方向和距离．
资料二：如表为某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的各主要原因及其比例．
原因 类群 | 偷猎 | 丧失栖息地 | 生物入侵 | 其他原因 |
哺乳动物 | 31% | 32% | 17% | 20% |
鸟类 | 20% | 60% | 12% | 8% |
（1）蜜蜂体表坚韧的_____，其保护和防止水分蒸发的作用．
（2）资料一中，蜜蜂群体成员之间分工合作，说明蜜蜂群体具有_____行为．
（3）工蜂之间通过_____（填“动作”、“声音”或“气味”）相互传达蜜源的方向和距离．
（4）由资料二可知，哺乳动物和鸟类生存受到威胁最主要的原因是_____，保护生物多样性最有效的措施是_____．
下图表示人体部分生理过程，图中字母表示系统或器官，据图回答：
(1)在A系统的_________(填器官)内，食物中的蛋白质被彻底消化成_________之后，经吸收进入循环系统。
(2)在B系统中，氧气先透过_________壁和毛细血管壁进入血液，然后随肺静脉进入左心房。因此，肺静脉中流的是__________血。
(3)循环系统运输的氧气在___________中参与呼吸作用，此过程产生的二氧化碳进入循环系统后，最先到达心脏的___________。
(4)图中与排泻有关的系统和器官有__________(填字母)。
