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下列关于鼠的作用的叙述不正确的是 ( ) A. 鼠是生态系统中的一员 B. 鼠对...

下列关于鼠的作用的叙述不正确的是  (  )

A. 鼠是生态系统中的一员

B. 鼠对人类有害,必须把它消灭尽,使之绝种

C. 鼠在帮助植物传播果实和种子,扩大植物的分布范围方面有一定的作用

D. 鼠在食物链或食物网中占据一环,过多过少对生态系统都会产生影响

 

B 【解析】试题分析:动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质,这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,可见,动物能促进生态系统的物质循环;自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系,动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上;食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系,在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用。属于说B的说法是错误的。
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考点分析:
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在动物行为的研究中,哪位科学家研究了“银鸥幼雏求食行为”

A. 法布尔    B. 廷伯根    C. 弗里斯    D. 劳伦斯

 

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观察法和实验法的主要区别是

A. 观察法对动物的行为不施加任何影响

B. 观察法不能使用任何仪器

C. 实验法不改变生物的生活条件

D. 实验法不能得到真实的记录

 

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下列动物中,学习能力最强的是( )

A. 蚯蚓    B. 昆虫    C. 黑猩猩    D.

 

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下列关于动物行为的说法中,错误的是(  )

A. 学习行为能遗传给后代

B. 先天性行为是由遗传物质决定的

C. 动物越高等,学习行为越复杂

D. 动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用

 

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脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高的,这有利于

A. 寻找配偶    B. 获得食物

C. 逃避敌害    D. 适应复杂的生活环境

 

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