在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了
A. 使口腔上皮细胞分散开 B. 杀死细胞 C. 杀灭细菌 D. 保持细胞的正常形态
在图人和动物细胞结构示意图中，控制物质进出的细胞结构是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
能用发霉、变质的残羹剩饭或饲料喂养家禽家畜吗？为什么？
如图是一细菌结构示意图，请据图回答问题：
（1）图中③所指的结构是________．
（2）图中[]________和[_]________不是所有细菌都有的结构。（填标号和文字）
（3）细菌细胞和洋葱表皮细胞的基本结构相比，相同的是都有[_]________、[]________、[]________，不同的是细菌没有________，靠________进行繁殖．
如图所示装置．其中小球藻是单细胞藻类植物，条件适宜时繁殖速度快．阀门A和B可以打开和关闭．该装置均置于温暖适宜的条件下．回答下列问题．
（1）图示装置中的三种微生物里，没有成形细胞核的微生物是________ ．
（2）若要制成酸奶应该关闭阀门________ ．
（3）分别吸取乙、丙两个瓶内的液体，放在显微镜下观察．与小球藻细胞相比酵母菌细胞不含_________ ．
（4）若阀门A、B同时关闭，乙瓶中的小球藻的生长速度会逐渐减慢，其主要原因是乳酸菌和酵母菌会产生大量的________ 气体．关闭阀门后，此气体将大量减少，不利于小球藻________ 作用的进行，生长速度减慢．
一到春季．保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某实验小组对此进行了探究，其实验过程如下：
组别 | A | B | C |
实验处理 | 将烤干的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 将新鲜的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 将①的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里 |
实验结果 | 不发霉 | 发霉 |
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请回答下列问题：
（1）A与B两组实验构成对照实验，其中的实验组是 ；他们探究的问题是： 对霉菌生活的影响。
（2）如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下）．则B与C也构成对照实验，该实验得到的实验结果是 ；实验结论是霉菌的生活需要 。
（3）上述探究实验对我们保存食品有什么启示？
