在静谧的红树木林中生活着各种各样的生物：如白鹭在空中盘旋，鱼儿在水中穿梭螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式是（ ）
A. 飞行、跳跃、游泳 B. 飞行、游泳、爬行
C. 生存、游泳、爬行 D. 飞行、游泳、行走
“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”．这里描写的动物的运动形式有（ ）
A. 飞行．游泳 B. 跳跃．爬行
C. 飞行．爬行 D. 跳跃．游泳
下列动物中，运动方式都相同的一组是（ ）
A. 蝗虫、章鱼、袋鼠 B. 家燕、飞蛾、企鹅
C. 狗、猫、大象 D. 蝙蝠、青蛙、袋鼠
下面图甲表示正在生长的大棚油桃；图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，图丙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该油桃光合作用强度的影响曲线。请回答：
（1）油桃在大棚内能反季节生长主要是因为大棚能为油桃的生长提供________，而在晴朗的中午需要为其通风，其目的是为油桃的生长提供__________。
（2）植物的生长需要水和无机盐，吸收水和无机盐的主要部位是_____________________，运输的动力来自___________。
（3）图甲中A、B、C表示发生在植物体叶片内的某些生理过程，其中[ ]______________是在细胞内始终进行的生理活动，这一过程发生在乙图的[ ]_________中。
（4）过程B的强弱受_________等环境因素的影响。根据图丙分析可知，对大棚蔬菜采取___________、__
李明家种植的百合花大部分植株的叶子出现了发黄现象，他的父母十分焦急。李明上网查找资料，并将发黄的和颜色正常的百合花叶子送到某科研单位检测，得到的数据如下表。
发黄的叶子与颜色正常的叶子铁元素含量（单位μg/g）
| 发黄的叶子 | 颜色正常的叶子 |
铁 | 22.0 | 30.3 |
请回答问题：
（1）根据检测结果，你猜测李明家百合花叶子发黄的原因是铁元素含量太__________填“高”或“低”）。
（2）为了验证这一猜测，李明做了以下实验。
①在自家一个花棚中选取了两个同样大小的实验区，编号为1号和2号（这两个实验区百合花叶子发黄程度基本一致）；
②在1号实验区的百合花叶子上喷施添加了铁元素的某种化学肥料，而2号实验区的百合花叶子上喷施等量_____________________的同种化学肥料；
③两个实验区除了上述变量不同外，其他条件必须________________且适宜；
④观察记录两个实验区百合花新叶的颜色。
（3）如果两个实验区的百合花新叶仍然发黄，则说明百合花叶子发黄与铁元素含量___________（填“有关”或“无关”）；如果1号实验区百合花新叶________________，而2号实验区百合花新叶仍然发黄，则说明百合花叶子发黄与铁元素含量低有关。
学习植物时，同学们收集了一些相关的诗词，如：“早秋惊落叶”“冻雷惊笋欲抽芽”“红豆生南国，春来发几枝”“花褪残红青杏小”“霜叶红于二月花”……并进行了一些有关植物的实验，请回答下列问题：
（1）植物到秋天落叶，这是植物适应__________的结果。
（2）笋是竹子的地下茎（竹鞭）长出的幼芽，可以发育成竹子，这是因为芽中有_______组织。这种繁殖方式可以保持母体的___________特性。
（3）与红豆杉的种子相比，杏树种子外有果皮，果皮是由花中________发育而来的。
（4）在探究影响种子发芽的环境因素中，同学们选择同种种子进行了如下实验。A组：50粒种子+20ºC+浸没在水中；B组：50粒种子+20ºC+潮湿的环境；则探究过程中同学们作出的假设是___________________。
（5）取一段带茎的绿叶，把它放在水中剪断并插入滴有红墨水的水里，一段时间后，变成了“红叶”。这主要是茎、叶中________（填“导管”或“筛管”）运输物质的结果。
（6）植物叶片的气孔张开和闭合会影响到植物的________（填序号）。
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用
