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某生物小组想探究菜青虫总是取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为。请你参与他们...

某生物小组想探究菜青虫总是取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为。请你参与他们的活动,并完成以下探究方案。   

(1)提出问题:________?   

(2)准备几种十字花科植物的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中,实验组叶是________(填“甲组”或“乙组”),对照组叶是________(填“甲组”或“乙组”)。   

(3)实验过程中,每一组菜青虫的数量应为________

A.1只     B.10只。

你的理由是________

 

菜青虫总是取食十字花科植物的行为属于先天性行为吗 甲组 乙组 B 实验数量过少,易受偶尔因素影响,导致实验结果不准确 【解析】试题分析:本题通过学生对探究菜青虫的取食行为的实验,涉及了操作能力、实验设计的对照原则和控制单一变量原则以及对设计探究的方案,选择材料,严格控制实验条件,避免或减少其他因素对探究的干扰,使探究具有可信度,实验结果具有说服力的理解。 (1)根据在两块滤纸上分别涂上十字花科植物叶片的汁液和豆科植物叶片的汁液,观察菜青虫更趋向于去哪里取食,可以提出该实验探究的问题是:菜青虫总是取食十字花科植物的行为属于先天性行为吗?(2)设置对照实验:准备几种十字花科植物的叶和几种其他植物的叶,看看菜青虫更趋向于到哪里去取食,在这里作为实验组的叶片是甲组十字花科植物的叶,作为对照组的叶片是乙组其他植物的叶;(3)探究实验一般不能只选取一个实验对象,否则结果具有很大的偶然性,不足以说明问题,而适量选取一定数量的材料可以减少误差,故实验过程中,每一组菜青虫的数量应为10只,选B。
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动物体在(         )下所产生的活动表现叫做动物的行为。

 

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动物生来就有的,由动物体内遗传物质所决定的行为,称为____

 

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英国科学家珍妮长期在非洲森林研究黑猩猩的行为,她发现黑猩猩群体中有“首领”,群体内分工合作,有等级现象,黑猩猩的这种行为从功能上分称为________行为;此外珍妮还发现,黑猩猩能用草从白蚁窝中钩出白蚁,黑猩猩这种行为从行为获得的途径来看,属于________行为。珍妮以上研究动物行为的方法属于________法。

 

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下图是小野雁追随劳伦斯的图解,请据图回答:

(1)小野雁追随劳伦斯的行为是________ 

(2)动物行为的研究方法有________法和________法,劳伦斯在这里采用的主要是________ 法。

(3)说说两种方法的相同点:________不同点:________

 

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下列几种动物行为中,不属于学习行为的是

A. 大山雀喝牛奶    B. 蚯蚓走迷宫

C. 菜青虫的取食行为    D. 鹦鹉说“你好”

 

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