图甲是人体血液循环和气体交换示意图，实线箭头表示血液流动方向，虚线箭头表示气体扩散方向。图乙曲线表示人体血液流经不同血管（H、I、J）时血液中氧气或二氧化碳浓度的变化。请据图回答问题：
（1）人体的血液循环包括肺循环和__________，后者的起点是图甲所示[ ]__________。
（2）图甲中属于静脉的所有数字标号为__________，在四肢的静脉中有防止血液倒流的__________。
（3）当血液流经小肠和肝脏后，血液成分的主要变化是______（多选），这是因为小肠是吸收的主要器官，肝脏是重要的消化腺。
A. 氧气含量增加
B. 二氧化碳含量增加
C. 营养物质增多
D. 废物增多
（4）如图乙中的H、J分别为图甲中⑤⑧所示血管，沿血流方向完成气体交换后，则该曲线表示__________（气体名称）含量的变化，Ⅰ段血管应代表位于图甲中[____]（A或B）处的物质交换，这种血管与物质交换功能相适应的结构特点是__________。
上周，小端与同学一起去北京自然博物馆进行科学实践活动，这里有丰富的标本展品和逼真的模型，十分吸引人。同学们一起参观了《走进人体》主题展览，在“人体的呼吸”展区，小端看到了“呼吸系统的概观”示意图（图一）。请结合“肺泡与毛细血管之间的气体交换”示意图（图二），回答下列问题。
（1）图一中[___]呼吸道不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、______和湿润。
（2）人体吸入的气体最终到达肺泡，肺泡的数量非常多，且根据图二所示，肺泡的肺泡壁和毛细血管壁薄，都是由__层扁平上皮细胞构成，这有利于进行__________。
（3）胸廓的变化与呼吸的关系密切，图二所示的外界气体按照C方向进入肺泡时，图一中[3]______应处于_______状态。
下图一为人体消化系统组成示意图；图二为食物经过人体消化道时，淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，甲、乙、丙标注的是三种物质被消化的起点部位，字母表示组成消化道各器官的排列顺序。请回答问题：
（1）肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎病毒影响了图一中[ ]______分泌胆汁的功能，胆汁中______（填“含有”或“不含”）消化酶。
（2）据图二可知，淀粉、蛋白质和脂肪被消化的主要部位是[ ]______。曲线甲代表______（物质名称）的消化过程，该物质最终被分解为________。
（3）图二中的 C 部位在图一中所对应的器官是[ ]______，该器官内腺体所分泌的消化液中含有______酶。
（4）消化丙物质需要图一中位于[]这些部位分泌的消化液的共同作用。
小莹对自己怎么来到这世界感到困惑。请你参照下图，利用所学生物学知识帮她解惑：
（1）小莹新生命的起点是②__________，由①和卵细胞在__________内结合形成，女性产生卵细胞的器官是__________，男性产生①的器官是__________。
（2）②通过细胞分裂和③__________发育成胚胎，胚胎在妈妈的__________内发育成胎儿，发育所需营养通过__________和脐带从母体获得。
（3）小莹担心自己长胖不好看，平时只吃青菜。体检时，查出患有轻度贫血症，医生要求她多吃含__________和蛋白质丰富的食物。
下列关于人体内食物消化的叙述不正确的是（ ）
A. 食物的消化必须有消化酶参与
B. 食物的消化是在消化道中进行的
C. 消化过程是将食物分解成可吸收成分的过程
D. 水、无机盐、维生素可以不必消化，直接被吸收
从手腕静脉处给胃炎病人注入药液，药液由手腕到达胃所经过的循环路线是
①肺动脉 ②肺静脉 ③左心房 ④左心室⑤右心房 ⑥右心室 ⑦主动脉
A．③→④→①→②→⑤→⑥→⑦
B．③→④→⑤→⑥→⑦→①→②
C．①→②→③→④→⑦→⑤→⑥
D．⑤→⑥→①→②→③→④→⑦
