请根据世界卫生组织对健康的定义回答问题（ ）
A. 健康是指身体上没有疾病
B. 健康是指要保持愉快的心情和积极向上的心态
C. 健康是指要学会与人相处，维持良好的人际关系
D. 以上都正确
下面表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序．请根据该图回答问题：
（1）图中丙曲线表示_____的消化过程．
（2）乙曲线表示的营养成分最终被分解为_____．
（3）甲曲线表示的营养成分需要经肝脏分泌的_____乳化后才能被消化．
（4）食物在图中的_____（填字母）处，最终都分解成能被人体吸收的营养物质．图中的器官C为_____．
如图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图。据图回答问题：
（1）曲线AB段表示_____过程，此过程肺内气体压力与外界大气压的关系是_____，这个过程是由于肋间肌和膈肌_____的结果。
（2）曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都_____。
（3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标中的_____点，此时肺内气压与大气压的关系是_____。
（4）在曲线AB、BC段变化中，与呼吸有关的肌肉的变化情况：AB_____；BC_____。
下表是初三（1）班李明同学的平日食谱及食谱中主要营养成分的含量，试分析回答：
食物种类 | 日摄入量（克） | 每100克食物中的含量 | |||
蛋白质（克） | 维生素C（毫克） | 钙（毫克） | 铁（毫克） | ||
馒头 | 1000 | 8 |
| 28 | 3.2 |
青菜 | 500 | 1.2 | 24 | 32 | 1.4 |
牛奶 | 100 | 3 | 1 | 104 | 0.4 |
猪肉 | 100 | 12 |
| 6 | 1.6 |
（1）营养学家研究提出：成年人的蛋白质供给量应不少于80克/克，钙供给量应不少于于0.8克/天，青少年因处于生长发育旺盛阶段，其蛋白质和钙的供给量应更高．若李明长期按该食谱进食，摄入的蛋白质能否满足生长发育的需要？_____；有无可能患缺钙症？_____．
（2）李明认为“青菜基本没有营养价值”，于是近来减少了对青菜的食用量．他这样做最容易引发什么病症？请根据表中提供的信息，简要分析说明：_____．
（3）李明近来常常感觉乏力、头晕．到医院检查后，医生建议他要注意合理营养．据此，你认为他可能是患了什么病？_____．
（4）试写出李明摄食后，其中的蛋白质在体内充分消化需要哪些消化液的参与？_____．
如图是人体呼吸系统结构示意图，请据图回答问题。
（1）人的呼吸系统包括肺和呼吸道，呼吸道由图甲中_____（填数码代号）组成，完成气体交换的重要场所是[]_____。
（2）患感冒时，由于病毒感染，[5]中的粘膜会_____，造成说话时鼻音重。
（3）图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由_____层扁平上皮细胞构成的，这有利于进行_____。
（4）[6]_____与血液间完成气体交换后，血液中的氧气含量_____了，二氧化碳的含量_____了。血液中的氧气通过_____输送到全身各处的_____里。
完成下列探究活动的相应内容：
实验材料：A：淀粉糊 B：蛋清制成的蛋花液 C：花生油
实验仪器：试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等
实验药品：盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等
（1）请你完成下面的实验设计，以验证胃液在化学性消化中的作用．
①胃液的采集：
将一只对铃声已建立起食物反射的狗，在其胃底部做一个人工胃瘘（胃液可由胃瘘流到体外），利用铃声刺激空腹的狗，引起它产生分泌胃液的条件反射的方法，可获得纯净的胃液．
②实验材料选择和制备：
根据胃液中酶的作用，实验材料中应选择〔_____〕（填标号），并各取2ml，分装在甲、乙两个试管中．
③验证胃液的化学性消化：
| 甲 | 乙 | 丙 |
实验材料 | 2mL | 2mL |
|
对照实验 | ① | ② |
|
水浴温度 | ③ |
在表中甲试管对应的①加入2mL_____，乙试管对应的②加入2mL_____．甲、乙试管的水浴温度③应是_____，保温约20﹣30分钟．
④实验结果及其分析：
甲试管中物质发生变化（消失），乙试管中物质不变化（不消失）；此结果说明在外界条件适宜的情况下，胃液对蛋白质具有化学性消化的作用．
（2）如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸．可以在上述实验中再加一个试管丙，试管丙内应加入_____．
