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如图是著名的巴斯德“鹅颈瓶”实验示意图,甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤,甲瓶煮沸...

如图是著名的巴斯德“鹅颈瓶”实验示意图,甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤,甲瓶煮沸,乙瓶不做处理,一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如丙图),数日后,瓶中的肉汤也变质.下列说法中错误的是( )

A. 未打断瓶颈时,甲瓶肉汤不变质,乙瓶的变质

B. 瓶颈打断后,肉汤变质是因为空气中的细菌进入

C. 甲、乙形成的对照实验,其变量是“是否煮沸”

D. 此实验证明“细菌是由原来空气中存在的细菌产生的”

 

C 【解析】未打断瓶颈时内汤变质的是乙瓶,因为乙瓶不做处理没有灭菌,乙瓶内有细菌,A正确; 瓶颈打断后,空气中的细菌进入肉汤中并得到大量繁殖,所以肉汤变质。此实验证明了细菌不是自然发生的,而是来自空气中的细菌。BD正确。 甲、乙形成的对照实验的变量是否有细菌,而不是否煮沸。C错误。  
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考点分析:
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将某种细菌接种于已消毒的培养基上,加盖后以不同方式处理,并置于不同温度中,培养24小时后,观察结果如下表所示,下列产有关分析错误的是(  )

培养基

处理方法

温度

观察现象

1

接种细菌

40℃

全表面呈浑浊

2

接种细菌

0℃

全表面清晰

3

接种细菌

100℃

全表面清晰

4

接种细菌,并置一吸有抗生素X的圆纸片于其上

40℃

全表面呈浑浊

5

接种细菌,并置一吸有抗生素Y的圆纸片于其上

40℃

纸片周围呈现一清晰区,其表面则呈浑浊

 

 

A. 1,4,5培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落

B. 将培养基2和3再放在40℃一段时间,观察到的现象都是全表面清晰

C. 依据实验结果推测,如果人体感染该种细菌,可用抗生素Y进行治疗

D. 以上实验运用对照实验方法,探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响

 

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下列关于菌落的说法错误的是(  )

A. 用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落

B. 细菌的菌落一般比真菌小

C. 只要有合适的条件,无需人工培养,在自然条件下也能形成菌落

D. 菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的

 

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夏天放在桌上的一杯豆浆很快就会变质了,主要原因是

A. 空气中的灰尘大量落到豆浆中,使豆浆变质

B. 夏天气温高,落在豆浆中的细菌和真菌大量繁殖,使豆浆变质

C. 夏天气温高,使豆浆变质

D. 长时间放置使豆浆变质

 

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在环境适宜的时候,细菌的繁殖速度非常快,通常只要20﹣30分钟就能繁殖一代.那么细菌是怎样繁殖的呢?假如小明手上有100个细菌,细菌繁殖速度为30分钟一代,在没有洗手的情况下,2小时后他手上的细菌数目是多少?这对你有什么启示?

 

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如图为细菌的结构示意图,请认真看图并回答.

(1)细菌与植物细胞相比,相同之处是都有________________________,但没有________,所以多数细菌的营养方式是________.   

(2)图中可见,________对细菌有一定的保护作用;________能够使细菌在水中游动.   

(3)细菌能够形成休眠体________,以抵抗不良环境.   

(4)真菌与细菌相比在细胞结构上的主要区别是有了________.   

(5)大多数细菌在生态系统中属于分解者,参与生态系统中的物质循环.细菌对人类也有有益的一面,试举例:________

 

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