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某学习小组探究种子萌发的环境条件的实验方案及结果如表所示,下列有关分析中,错误的...

某学习小组探究种子萌发的环境条件的实验方案及结果如表所示,下列有关分析中,错误的是(    )

装置

小麦种子数

实验条件

实验结果

50粒

潮湿

4℃

0粒萌发

50粒

干燥

25℃

0粒萌发

50粒

种子完全浸没在水中

25℃

0粒萌发

50粒

潮湿

25℃

48粒萌发

 

 

A. ①与④比较,说明温度是影响种子萌发的环境条件

B. ②与④比较,说明水分是影响种子萌发的环境条件

C. ③中种子都未萌发,是因为缺少种子萌发所需的各种条件

D. ④中2粒种子未萌发,可能是种子不具备萌发的自身条件

 

C 【解析】从表中分析看,在适宜温度条件下,一段时间以后,④号种子满足了种子萌发的外界条件为充足的空气、适量的水分、适宜的温度,种子萌发;而①号种子处在4℃条件下,温度低,①与④比较,说明温度是影响种子萌发的环境条件,A正确;②与④比较,唯一的变量是水,②号种子不萌发,④号种子萌发,说明水分是影响种子萌发的环境条件,B正确;③中种子都未萌发,是因为号③种子全部浸泡在水中缺少空气,不缺少条件水分和温度条件,C错误;种子萌发除了满足一定的外界条件外,种子自身还必须满足:种子是活的,胚是完整的,而且还度过了休眠期的,④中2粒种子未萌发,可能是种子不具备萌发自身条件,D正确。  
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考点分析:
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如图是绿色植物部分生理过程示意图.有关说法错误的是(  )

A. ①过程向上运输水分主要用于光合作用

B. ②可以表示光合作用吸收二氧化碳

C. ③表示叶制造的有机物向下运输

D. ④过程能促进水分的吸收和运输

 

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下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序,正确的是

①种子吸收水分 

②胚根发育,突破种皮,发育成根 

③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽 

④胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶

A. ②①③④

B. ①②③④

C. ①③④②

D. ①③②④

 

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下图是气孔张开和闭合示意图,下列有关叙述错误的是(  )

A. 气孔是气体交换的“门户”,水分以气体形式也可以通过气孔

B. 夜幕降临时,叶片大多数气孔呈①状态,蒸腾作用随之减弱

C. 当太阳升起时,叶片气孔可由状态②转为状态①

D. 气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输

 

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图为测定蒸腾作用的简易装置,整个装置密封且充满水,管中留有一个气泡,将此装置放于阳光下,观察气泡的移动,根据标尺计算出气泡移动位置,进而计算出水分变化的数量,这一数量主要表示(  )

A. 光合作用消耗的水量,气泡向左移动

B. 呼吸作用产生的水量,气泡向右移动

C. 蒸腾作用散失的水量,气泡向左移动

D. 蒸腾作用散失的水量,气泡向右移动

 

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图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。以下分析正确的是(  )

A. ab段表示该植物不进行光合作用

B. bc段表示该植物的光合作用不断增强

C. b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用

D. cd段表示该植物的光合作用不再进行

 

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