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为了保证同学们在教室里能呼吸到新鲜的空气,班委们讨论开了。最后,他们提出了几个方...

为了保证同学们在教室里能呼吸到新鲜的空气,班委们讨论开了。最后,他们提出了几个方案,其中,错误的是

A. 勤打扫教室和周围的环境    B. 关上窗户避免灰尘进入

C. 在教室里摆放绿色植物    D. 值日生在下课后擦黑板

 

B 【解析】勤打扫教室和周围的环境,是环境美化、净化,保证同学们在教室内外能呼吸到新鲜的空气,故A不符合题意。 关闭门窗,外界的新鲜空气无法进入,教室内的一些有害气体或是粉尘无法散发到室外,会影响教室内的空气质量。故B符合题意。 绿色植物可以吸收大气中的有害气体;可以阻滞和吸附大气中的粉尘和放射性污染物;能够分泌抗生素,杀灭空气中的病原菌。所以绿化校园的环境,可以起到保持空气清新的作用。故C不符合题意。 教室内由于学生较多,呼吸产生的二氧化碳以及粉笔末、灰尘等都威胁着学生的身体健康。因此为了防止粉笔灰的污染,值日生应该在下课后擦黑板。故D不符合题意。  
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考点分析:
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观察人体内三种血管的示意图,下列各项正确的是

A. ①可代表与右心房连接的血管    B. ②代表血液速度最慢的血管

C. ①和②都有防止血液倒流的瓣膜    D. ③一般分布较深,管壁弹性大

 

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制药厂常将药物封装在淀粉制成的胶囊中口服,以免对胃产生刺激。从消化特点看

A. 胃能消化淀粉,药物慢慢渗出    B. 胆汁不能消化淀粉

C. 淀粉在口腔初步消化便于吞咽    D. 胃不能消化淀粉,胶囊经胃进入小肠

 

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用猪心做灌流实验时,要让多余的水分从主动脉流出,灌入水的血管应是

A. 肺静脉    B. 肺动脉    C. 上腔静脉    D. 下腔静脉

 

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肺的结构与呼吸功能相适应,与此无直接关系的叙述是

A. 肺泡外包着毛细血管网    B. 肺泡壁很薄,由一层上皮细胞构成

C. 肺是内脏器官中位置最高的器官    D. 毛细血管壁很薄,由一层上皮细胞构成

 

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空气中PM2.5颗粒从外界到达肺部的正确顺序是

A. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺    B. 鼻→喉→咽→气管→支气管→肺

C. 鼻→气管→咽→喉→支气管→肺    D. 鼻→咽→喉→支气管→气管→肺

 

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试题属性

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