满分5 > 初中生物试题 >

四位同学在探究“模拟保护色的形成过程”后,得出以下结论,你不认同的是( ) A....

四位同学在探究“模拟保护色的形成过程”后,得出以下结论,你不认同的是(  )    

A. A    B. B    C. C    D. D

 

C 【解析】试题分析:动物的体色与周围环境的颜色相似,从而不易被敌害发现,利于其避敌和捕食,这种体色叫做保护色;达尔文认为保护色是动物在自然界长期演化中形成的,是自然选择的结果.有些昆虫(如某种毛毛虫)体色鲜艳,与周围环境的色彩反差大,就首先被发现,是不适者被淘汰;而具有保护色的动物不易被“捕食者”发现而留下来是适者生存,动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果.
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考点分析:
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流程图常被用来表示连续发生的一系统生理过程以及各结构层次间的关系.下列流程图正确的是( 

A.昆虫完全变态的发育过程:卵幼虫成虫

B.植物体的结构层次:细胞组织器官系统植物体

C.反射弧的结构模式:感受器传出神经神经中枢传入神经效应器

D.空气中的氧进入血液的途径:空气气管支气管血液

 

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把鸡窝里正在孵化的卵全部移走,母鸡照样趴在鸡窝里孵卵。母鸡的孵卵行为属于

先天性行为  学习行为  社会行为  繁殖行为

A.    B.    C.①④    D.②③

 

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鸟的主要特征是(  )

体表覆羽 胸肌发达 前肢变成翼 身体成流线型

有喙无齿 骨内部中空 有气囊辅助呼吸 消化能力强

A. ②④⑥③    B. ①④⑦⑧    C. ②③⑤⑥    D. ①③⑤⑦

 

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具有身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门这些主要特征的动物类群是

A.腔肠动物   B.扁形动物     C.线形动物   D.软体动物

 

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下图为反射弧结构模式图。由于某种原因,部位④受损,当①受到外界刺激时,将会出现的现象为(  )

A. 有感觉,不能运动    B. 无感觉,能运动    C. 无感觉,不能运动    D. 有感觉,能运动

 

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试题属性

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