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我市某校生物社团的同学从雪野农博园带回来几粒南瓜种子,播种在校园的实践活动基地,...

我市某校生物社团的同学从雪野农博园带回来几粒南瓜种子,播种在校园的实践活动基地,经过精心管理,南瓜如期开花结果。

(1)同学们观察发现,图中的有一种花(“A”或“B)是不可能长出南瓜的。他们的判断结果及理由是 ______________________________________________

(2>开花后要经过 _____________两个过程才能结果,南瓜籽是[   ]______ 发育成的。

(3)南瓜果实的绿色和黄色是一对相对性状(相应的基因用) B或b 表示)。用绿色南瓜和黄色南瓜杂交,子一代的果实既有绿色也有黄色,让子一代自交产生的子二代的性状表现如图所示。 南瓜果实颜色的显性性状是_____。子二代中黄果的基因组成是 ______________

(4)同学们在雪野农博园见到了巨大的航天南瓜,这是普通南瓜种子经卫星搭载送入太空,使种子的_________________发生改变而选育出的, 这种变异属于 ____________

 

A花不能结出果实,原因它只有雄蕊,没有雌蕊 传粉、受精 3胚珠 黄果 BB或Bb 遗传物质(基因) 可遗传变异 【解析】图中,A是雄花,其中1是花药;B是雌花,其中2是子房、3是胚珠、4是柱头。 (1)南瓜是雌蕊的子房发育形成的,A是雄花没有子房,因此同学们观察发现,图中的A(选填“A”或“B)花是不可能长出南瓜的,原因是花中没有雌蕊(或子房)。 (2)开花后要经过传粉和受精两个过程才能结果,南瓜籽是种子是由[3]胚珠发育成的。 (3)图C中Ⅲ子一代黄果自交产生的子二代中有绿果,表明黄色是显性性状,绿色是隐性性状。因此,南瓜果实颜色的显性性状是黄色,判断的依据是Ⅲ(选填“Ⅰ、Ⅱ”或“Ⅲ”)。“相应的基因用A或a表示”,则黄色的基因组成是AA或Aa,绿色的基因组成是aa,子一代遗传给子二代绿果(aa)的基因一定是a,因此子一代黄果的基因组成是Aa,遗传图解如图: , 从遗传图解看出,子二代中黄果的基因组成是AA或Aa。 (4)“同学们在烟台农博园见到了巨大的航天南瓜,这是普通南瓜种子经卫星搭载送入太空”,使种子的基因(或遗传物质)发生改变而选育出的,这种变异属于可遗传的变异。  
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考点分析:
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生物学是一门以实验为基础的学科,三年的生物学习中,我们做了很多实验。请根据自己的学习回答下列与实验有关的问题:

  

(1)在生物实脸中,为观察细胞结构或鉴定细胞内物质,常进行染色、脱色或加入物质呈现颜色变化。下图是教材实验中与此有关的实验操作。

①图1是制作人的口腔上皮细胞时装片的染色操作,所用染液a是___________。 

②图2是“绿叶在光下制造有机物”实验中对绿叶的处理,隔水加热下酒精能_______。 图3是对脱色后的叶片滴加碘液,结果是见光部分变蓝,遮光部分不变蓝。说明___________________。 

③将小麦面粉用纱布包起来在水中反复揉挤得到黄白色胶黏物质,图4是向黄白色胶黏物质滴加_________________(b),结果变紫色,说明其主要成分是_____________。 

(2)将两组生长状况基本相同的玉米幼苗,分别放于盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中进行培养,如5图所示。该对照实验的变量是_________,实验现象说明_______________

(3)同学们用黑、白棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率。若甲布袋装入50粒白色棋子,乙布袋装入白色、黑色棋子各25粒。则白色棋子模拟的生殖细胞含有的性染色体是__________

 

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下图为显微镜的部分构造和某学习小组观察到的洋葱表皮细胞的几个视野,请分析回答:

(1)制作洋葱表皮临时装片时,在载玻片中央滴加的液体是________。其作用是__________________

(2)对光时,左眼应注视[ ] _________,同时转动反光镜,直到视野呈明亮为止。图d中央的黑点是_______________

(3)观察时,要使视野从a变为b,应将装片向__________方移动;要使视野从b变为c,通常应进行的操作是______________________;要使视野从c变为d,应调节[   ] __________

(4)从结构层次上看,d应属于___________________

 

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下图所示的是人体部分生理活动过程示意图,数字1234表示物质,字母ABCDE表示人体器官(结构),序号①②③表示人体的某些生理过程。据图回答:

(1)A代表的器官是________,它与②过程相适应的特点有_______________________(请写出2条),当A中气压降低时,与呼吸有关的肌肉都处于______________状态。

(2)生理过程③为____________,食物中的糖类、蛋白质、脂肪等物质以_________形式通过③进入C中。

(3)C中与氧气运输有关的细胞是__________,这是因为其内具有__________

(4)分析该图我们会发现,我们呼吸排出的二氧化碳是由身体中的__________产生的。

 

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下面图甲表示正在生长的大棚油桃;图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,图丙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该油桃光合作用强度的影响曲线。请回答:

(1) 油桃在大棚内能反季节生长主要是因为大棚能为油桃的生长提供________,而在晴朗的中午需要为其通风,其目的是为油桃的生长提供__________

(2)植物生长生理活动需要的水和无机盐,吸收水和无机盐的主要部位是_____________________,与此功能相适应的特点是___________________,运输的动力来自___________

(3)甲图中A、B、C表示发生在植物体叶片内的某些生理过程,其中[    ]_________过程是在细胞内始终进行的生理活动,这一过程发生在乙图的[   ]_________中。

(4)过程B的强弱受___________等环境因素的影响。根据图丙分析可知,对大棚蔬菜采取_________________________等(请答出两条)措施可以提高产量。

 

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图1表示某烟草农田生态系统的碳元素循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统的三种组成成分,乙中包含a、b、c、d四种生物,纵坐标表示每种生物所含有的总能量(×106千焦),Ⅰ、Ⅱ分别表示生物进行的生理活动。请回答:

(1)Ⅰ表示的生理活动是_________________

(2)成分丙是生态系统中的________,此成分在生态系统中的作用是______

(3)写出图中存在的食物链(网)_________________________,由此可以预见,此生态系统的__________较差,很容易受到外界因素的干扰。

(4)物质循环总是离不开能量流动,生态系统中能量流动的特点是_________

(5)有人发现烟草和某些昆虫之间存在一个有趣的现象:当烟草叶片受到A种蛾幼虫的采食后,会释放出一种挥发性物质,这种物质白天会吸引A种蛾幼虫的天敌,夜间会驱赶B种蛾,使其不能在烟草叶片上产卵(B种蛾幼虫也采食烟草叶片)。A种蛾幼虫与B种蛾幼虫之间的关系是_________;此实例说明,生态系统中的生物之间能够进行____________________

 

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