谚语“龙生龙，凤生风。老鼠的儿子会打洞”，说明生物具有下列特征（ ）
A. 生物的生活需要营养 B. 生物能进行呼吸
C. 生物具有变异的特性 D. 生物具有遗传的特性
下列哪项不是生物具有的共同特征？（ ）
A. 生物都是由细胞构成的 B. 生物能排出身体内产生的废物
C. 生物能生长和繁殖 D. 生物能对外界刺激作出反应
发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径．如图所示是某生态农场的部分结构模式图，请你运用所学生物学知识分析回答问题：
（1）在该食物网中共包含___条食物链，其中属于消费者的生物有哪些？___．在该食物网中，碳主要以__的形式沿食物链传递．
（2）在该人工生态系统的组成成分中，杂草、农作物属于___，二者在生态系统中的关系是________，沼气池中的甲烷细菌属于___．
（3）农作物的秸秆可以作为牛的饲料，牛的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明，该人工生态系统实现了能量的____利用，从而大大提高了能量的利用效率，又避免了秸秆焚烧造成的环境污染．与森林生态系统相比，该生态系统的自我调节能力较弱的原因是__________．
如图为某农田生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题
（1）该食物网中有______条食物链，图中反映出蛇和鹰之间存在______关系。
（2）水稻是______（填“单子叶植物或“双子叶子植物”）
（3）该食物网中各种生物的数量和所占比例相对稳定，说明生态系统具有______。
请结合下面资料，分析回答问题：
雨后的南大港湿地是一个生机勃勃的世界．和煦的阳光下，一望无际的芦苇随风摇曳．蝗虫、蟋蟀贪婪地啃食着芦苇的嫩叶；麻雀叽叽喳喳，在芦苇荡中啄取着食物；鱼儿在水中自由地嬉戏；野鸭在水面悠闲地游动，不时地叼起一条小鱼；成群的大雁随着饲养员的哨声在空中盘旋…
（1）阳光、水分都能影响湿地中生物的生活，它们属于生态因素中的 因素．
（2）文中描述的生物中，属于生产者的是 ，蝗虫、蟋蟀、麻雀、鱼、野鸭和大雁在食物链中属于 ．
（3）在该生态系统中，蝗虫和蟋蟀的关系是 ．
（4）下列食物链书写正确的是
A．阳光→芦苇→蝗虫→麻雀 B．芦苇→蟋蟀→麻雀
C．芦苇→蝗虫→麻雀→细菌 D．芦苇←蟋蟀←麻雀
（5）“大雁随着饲养员的哨声在空中盘旋”属于复杂反射．
如图是草原生态系统食物网示意图，据图回答：
（1）图中生产者是________，属于生态系统的________部分．该食物网中共有________条食物链，最长的一条食物链可表示为________．
（2）该食物网中数量最多的生物是________，数量最少的生物是________，通过食物链和食物网，生态系统进行着________和________流动．
（3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在________的状态，说明生态系统有一定________，如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会________，最后会导致________的破坏．
（4）图中所有动物可统称为________，其中，兔与草、鹰与鼠的关系是________．兔和鼠的关系是________．
（5）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是________和________．
（6）从图中可以看出，鹰、蛇等体内的有机物最终来源于________．
（7）蘑菇在生态系统中属于________．
（8）若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是________．
