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某中学对本校八年级学生及家庭成员中能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查,统计结...

某中学对本校八年级学生及家庭成员中能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查,统计结果如下表:

组别

父母性状

被调查家庭数量

学生性状及数量

能卷舌

不能卷舌

第一组

能卷舌×能卷舌

150

116

34

第二组

能卷舌×不能卷舌

56

30

26

第三组

不能卷舌×不能卷舌

20

0

20

 

(1)能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为____________

(2)根据第______数据,可以判断出能卷舌是显性性状,不能卷舌是隐性性状。

(3)不能卷舌是因为他们体内缺少能卷舌基因,这说明基因与性状的关系是_________

(4)请写出第二组家庭父母中,能卷舌个体最有可能的基因组成:_________(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)。

(5)某学生不能卷舌,但其父母却都能卷舌。如果该父母再生一个孩子,这个孩子不能卷舌的可能性是 _______

 

相对性状 一 基因控制生物的性状 AA或Aa 1/4 【解析】试题分析:(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状;(2)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。 (1)能卷舌和不能卷舌是同种生物同一性状的不同表现形式,因此在遗传学上称为相对性状;(2)第一组父母都能卷舌,学生有不能卷舌的,表明能卷舌是显性性状,不能卷舌是隐性性状,因此根据第一组数据,可以判断出能卷舌是显性性状,不能卷舌是隐性性状;(3)不能卷舌是因为他们体内缺少能卷舌基因,这说明基因与性状的关系是基因控制性状;(4)第二组家庭父母中,能卷舌个体可能的基因组成:AA或Aa(显性基因用A表示,隐性基因用a表示);(5)某学生不能卷舌基因型是aa,但其父母却都能卷舌,表明父母的基因型是Aa,遗传图解如图: 从遗传图解看出,如果该父母再生一个孩子,这个孩子为能卷舌的可能性是75%。
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考点分析:
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如图图示是某同学在复习绿色植物的一生时,绘制和设计的实验探究图示,请据图回笞:

(1)与菜豆种子结构比较,玉米种子在结构上的不同是________.菜豆种子在萌发过程中发育成植株I的结构是[_]________,种子萌发过程中的营养物质来自[_]________   

(2)使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的________部位

(3)将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图所示),经过一段时间后,挤压塑料袋,将冒出的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是________________

 

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如图是在抢救伤员时,医护人员所用的一些急救措施。以下叙述不正确的是(    )

A. 图甲表示病人心跳、呼吸突然同时停止后救护者采取的急救方法

B. 图甲在进行急救前,应注意先使病人呼吸道畅通

C. 某人a处出血时,血液鲜红色,从伤口喷出,按图乙位置止血

D. 图乙表示救护者采取指压止血法急救

 

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小敏打开一个鸡蛋(未受精)准备做菜,顺便认识鸡卵结构。下列认识正确的是

A.胚盘是细胞核    B.卵黄是细胞核    C.卵白是细胞质    D.卵壳膜是细胞膜

 

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某香草园生长着许多薰衣草使园中充满芬芳气息,这一现象主要说明

A. 生物能影响环境    B. 环境能影响生物

C. 生物能适应环境    D. 环境能适应生物

 

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下图是某同学在实验中用到的材料及观察现象, 相关叙述不正确的是 (     )

A. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞装片时用清水    B. 对乙滴加碘液后②变蓝①不变蓝

C. 制作口腔上皮细胞装片时选用生理盐水    D. 丙中细胞移到视野中央需向右上方移动装片

 

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