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下列有关免疫的叙述,错误的是( ) A. 免疫是人体对“自己”和“非己”的识别 ...

下列有关免疫的叙述,错误的是(  )

A. 免疫是人体对“自己”和“非己”的识别    B. 免疫是人人生来就具有的

C. 免疫不能出生后获得    D. 免疫是人体的一种生理功能

 

C 【解析】保护人体健康的三道防线是:第一道防线由皮肤和粘膜组成,能够阻挡和杀死病原体,阻挡和清除异物;第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成,能够溶解杀死病原体;第三道防线包括免疫器官和免疫细胞,能够产生抗体来抵抗抗原。其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的,对多种病原体都有防御功能因此叫做非特异性免疫;第三道防线是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因此叫做特异性免疫。免疫是人体的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,能够破坏和排斥进入人体的抗原物质,清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞,维持人体内部环境的平衡和稳定。所以有关免疫的叙述,错误的是免疫不能在出生后获。  
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考点分析:
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下来不属于艾滋病的传播途径的是(   

A. 性传播    B. 血液传播    C. 握手拥抱传播    D. 母婴传播

 

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我国政府规定,对入境人员都要进行检疫。其目的是

A. 控制传染源    B. 切断传播途径

C. 保护易感人群    D. 病原体

 

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如图是科学家利用先进的生物科学技术,培育出产生人乳铁蛋白的奶牛﹣“牛牛”的过程图解,请据图回答:

(1)这项先进的生物科学技术称为_____,被导入的人乳铁蛋白基因叫做_____基因。

(2)图中的A过程在生物学上被称为_____

(3)根据图中情况,丙牛产下的“牛牛”的毛色性状表现应该为_____,其基因组成是_____

(4)“牛牛”长大后,其经济价值与亲本甲牛的最大区别是_____

(5)该研究成果证明:生物的性状是由_____控制的。

 

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如图所示,通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多,请回答:

(1)在转基因鼠研究中,被研究的性状是鼠个体的__________,控制这个性状的基因是大鼠生长__________基因。

(2)在生物代代繁衍的过程中,传下去的是__________,而不是________

(3)性状与基因之间的关系是__________ 决定___________

 

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把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一生物的基因组中,培育出的生物叫做________ ,该生物可能表现出转入基因所控制的性状,这说明基因与性状的关系是________ 

 

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