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某同学根据自己看到的真实情况做了记载(如下表),请根据表内信息回答: 编号 大小...

某同学根据自己看到的真实情况做了记载(如下表),请根据表内信息回答:

编号

大小

数量

形状

细胞核

“—”表示没有看到

1号细胞

圆球形

2号细胞

圆饼状

3号细胞

 

根据这位同学的记载,你判断1号细胞是 ________,2号细胞是 ________ ,没有看到的3号细胞是_______。这位同学没有看到细胞核,你认为有细胞核的应该是_______号细胞。生物体内的血液有各种颜色,人体血液之所以呈现红色,是因为某种细胞中含有__________

 

白细胞 红细胞 血小板 1 血红蛋白 【解析】试题分析:血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,其中白细胞有细胞核。 红细胞的数量最多,呈两面凹的圆饼状,没有细胞核,主要功能是运输氧,生物体内的血液有各种颜色,人体血液之所以呈现红色,是因为某种细胞中含有血红蛋白;白细胞是血细胞中数量最少、个体最大的,有细胞核,其主要功能是吞噬病菌和异物,具有防御和保护作用;血小板非常小,而且容易破裂,因此从光学显微镜下观察人血涂片,不易观察到,具有促进止血和凝血的作用,因此1号细胞是白细胞,2号细胞是红细胞,3号细胞是血小板。
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考点分析:
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某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表:

试管编号

1

2

3

4

5

馒头碎屑或块

适量碎屑

适量碎屑

适量馒头块

适量碎屑

适量碎屑

唾液有无

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

A

搅拌

搅拌

温度

37℃

0℃

100℃

加入碘液

2滴

 

请完成下列问题:

(1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是:______________

(2)要探究牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3号试管进行实验,那么A处的处理方法是:______________________

(3)观察到1号试管滴入2滴碘液后出现的实验现象是:_________________原因是__________________________________________________________________________

(4)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:________________________________________

 

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人体呼出的二氧化碳的最终来源是(   )

A. 毛细血管    B. 肺泡    C. 细胞    D. 静脉

 

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心脏的位置( )

A. 位于胸腔的中部,偏左下方,在两肺之间

B. 位于胸腔的中部,偏右下方,在两肺之间

C. 位于胸腔的中部,偏左上方,在两肺之间

D. 位于胸腔的中部,偏右下方,在两肺之间

 

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下列结构中,与小肠的吸收功能无关的是(    )

A. 小肠内表面有皱襞和小肠绒毛

B. 小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管

C. 小肠绒毛壁薄

D. 小肠内有肠腺

 

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人的肺泡外缠绕着大量毛细血管网,肺泡壁和毛细血管壁都要只有一层细胞构成,这有利于

A. 肺泡自身的能量供应    B. 气体在血液中运输

C. 肺泡与血液间进行气体交换    D. 肺与外界进行气体交换

 

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试题属性

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