如图是某生态系统中的食物网简图,请据图分析回答:
(1)图中___属于生产者,其它生物都属于____。
(2)图中所示食物网中共有_____条食物链,其中最长的一条是_____________
(3)在该生态系统中,蛇和鹰的关系既是____,又是_____。
(4)若大量捕杀狐、蛇、鹰,之后此食物网中___的数量会急剧减少,最终导致生态平衡被破坏。
请完善以下探究实验并回答问题。
【探究情景】菠萝酸甜多汁,可口开胃,但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损。这种破损真的是由菠萝汁引起的吗?某班生物兴趣小组的同学利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了以下的探究实验。
【提出问题】新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗?
【作出假设】 ______________。
【材料用具】猪小肠黏膜一块,培养皿2个,生理盐水,新鲜菠萝汁,滴管,量筒,镊子,剪刀,放大镜,恒温箱。
【方法步骤】
①取一块猪小肠黏膜平均分为两半,分别放入A、B培养皿中。
②分别向A、B培养皿中的小肠黏膜上滴加15ml生理盐水和____新鲜菠萝汁。(如下图)
③把A、B培养皿放在37℃恒温条件下,10分钟后用放大镜观察。
【实验结果预测】
预测一:若A培养皿中黏膜_______,B培养皿中黏膜出现破损,则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜。
预测二:若A、B培养皿中黏膜均完好,则说明 __________。
【讨论交流】
(1)本探究实验的变量是_________。
(2)兴趣小组的同学将该实验重复做了多次,目的是___________。
下列为某同学制作并观察口腔上皮细胞临时装片的主要过程,请根据所学知识回答:
(1)下图是制作口腔上皮细胞临时装片的四个步骤,正确顺序是_______。
A.①②③④ B.①②④③ C.②①③④ D.①③②④
(2)制作装片前,先将口漱净的目的是____________________________。
(3)该同学对光时发现视野太亮,他应选用_____面镜和______光圈才能看清楚细胞。
(4)该同学在正确对光后准备观察口腔上皮细胞临时装片,不管怎样调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋,都不能在视野中找到细胞物像.原因可能是_______。
A.口腔上皮细胞不在视野中,应移动装片 。
B.视野中光线偏暗,因此看不清口腔上皮细胞。
(5)该同学选用的显微镜目镜放大倍数为“10×”,物镜放大倍数为“10×”,则物像的放大倍数为_______倍。
桃子味美可口,甜美多汁的桃子肉属于果实结构中的( )
A. 果皮 B. 种子
C. 果皮和种子 D. 果皮或种子
下列各项中,属于动物或植物器官的是( )
①一朵月季花的花朵②一块洋葱表皮③一个肾脏④一试管血液⑤一颗心脏⑥一块皮下脂肪
A. ①②③⑤
B. ①③⑤
C. ②③⑤⑥
D. ①④⑤⑥
制作动、植物细胞临时装片时,都要在玻片上滴加生理盐水或清水。其目的是( )
A. 使细胞维持正常的形态 B. 避免细胞干燥
C. 避免细胞缺水死亡 D. 使细胞透明便于观察