下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质。接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：
（1）甲图中肉汤仍保鲜的是____________瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的____________进入瓶内。
（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是____________。
A．瓶子的大小 B．细菌的有无 C．肉汤的多少
（3）鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的____________法。
（4）在生态系统中，细菌和真菌作为_____________参与二氧化碳等物质的循环。
手足口病是近几年临床上较多见的一种传染病，它是由肠道病毒引起的传染病，多发生于5岁以下儿童，引起手、足、口腔等部位的疱疹，可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。个别重症患儿病情发展很快,最终可能导致死亡。请分析回答。
（1）作为病原体的肠道病毒结构简单，_________________填“有”或“没有”）细胞结构，由_________________外壳和内部的 ______________组成。
（2）从传染病流行的三个基本环节分析，手足口病的婴幼儿患者是______________。
（3）专家建议“尽量少让孩子到拥挤的公共场所，减少被感染的机会”，这属于传染病预防措施中的____________________。
请根据长颈鹿的进化示意图回答。
（1）古代的长颈鹿有颈长的和颈短的之分，颈的长短是可以_____________的。
（2）从图B、图C看出，颈长的长颈鹿生存下来，颈短的长颈鹿逐渐被淘汰。由此可见，颈短是____________变异。
（3）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是_____________。生物通过__________ 、变异和________________，不断进化。
人类有双眼皮单眼皮之分。控制双眼皮的基因用B表示，控制单眼皮的基因用b表示。下表为甲、乙、丙三个家庭成员眼皮性状的情况：
家庭 | 父 母 | 子 女 | ||
性状表现 | 基因组成 | 性状表现 | 基因组成 | |
甲 | 双眼皮×单眼皮 |
| 单眼皮 | bb |
乙 | 双眼皮×双眼皮 | Bb×Bb | 双眼皮 |
|
丙 | 单眼皮×双眼皮 | bb×BB |
| Bb |
（1）请在表格的空格处填写相关的内容。_________
（2）若甲家庭再生一个孩子是单眼皮的可能性为 ___________________
（3）甲家庭的母亲通过整形手术，将单眼皮变成了双眼皮，那么她整形后的基因型为 _____________
如图是叶片结构示意图和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生理活动的，请分析回答：
（1）叶片正面比背面颜色深．主要是因为图A中[2]所示部分含有较多的 ,它是图B曲线[ ]表示的生理活动的场所。
（2）叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从图A[ ]所示的气孔处进入叶内，所需水分通过标号[ ]中的导管运输而来。
（3）b作用的意义是分解__________，释放________供给植物的生命活动。
（4）图B中的A和B分别代表的物质是 、 。
（5）一棵大树在初夏阳光的照耀下通过叶片所进行的主要生理活动有： 、 、 。
请根据下列图示回答问题。
（1）补充完善左边生态系统组成概念图。A和C分别是_____________，D是_______________。
（2）请写出右边食物网中最长的一条食物链___________________________。此食物网中，蛇与猫头鹰的关系是_________________。人类排放的有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是____________。
