如图1是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图2是人体内的气体交换示意图，请据图回答问题：
（1）图1中表示吸气过程的是曲线______段；吸气时肋间肌和膈肌都处于______状态，胸廓的前后径和左右径变______（填“大”或“小”）。
（2）图2中1表示的生理过程是______，通过______完成的。
（3）图2中[3]表示______，氧进入组织细胞后参与分解有机物，为生命活动提供能量，并产生二氧化碳，此气体进入血液后主要由______运输，然后经呼吸系统排出体外。
图中的曲线甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。某生物兴趣小组进一步探究了“淀粉在口腔中的变化”，按照如表所示的方案进行了实验。请根据图表回答问题：
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
鱼粉碎屑或粉条 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2mL唾液 | A | 2 mL唾液 | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | |
水浴时间 | 10分钟 | |||
加入碘液 | 2滴 |
（1）面包的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化过程的是曲线________，消化该物质的消化液有________。
（2）牛奶的主要成分是蛋白质，它的初步消化部位是图一中所示的________(填字母)内完成的，它最终被消化分解成________后被吸收进入血液。
（3）为探究“唾液对淀粉的消化作用”，选用1号和2号两支试管作对照实验，在A处应加入________。
（4）水浴10分钟后，分别在1号、2号、3号、4号试管中加入2滴碘液，溶液不变蓝的是________号试管。
（5）如选用1、3、4号试管进行实验，所探究的问题是：________对淀粉的消化是否有影响？
如图是人体消化系统部分器官示意图，请据图回答下列问题：
（1）消化系统由消化道和_____________两部分组成。
（2）消化道中呈囊状、最膨大的部分是________(填序号)，它能对_________进行初步消化。
（3）人体最大的消化腺是______(填序号)，其分泌的消化液是__________，其消化脂肪的方式属于________________。
（4）消化和吸收营养物质的主要器官是___________(填序号)。
图甲乙为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微镜下观察到的物像，图丙为血液与组织细胞之间物质交换示意图，据图回答下列问题：
（1）该实验在选择活小鱼时，应选尾鳍色素______的（填“多”或“少”），以利于观察。
（2）用湿纱布包住小鱼的头部和躯干部，目的是______。
（3）观察前，先要使小鱼的尾鳍平贴在培养皿上，然后用______（填“低”或“高”）倍镜进行观察。
（4）图乙中的血管①是______。
（5）丙所示的血管类型是______，判断的主要依据是______。
（6）图丙中组织细胞产生的二氧化碳通过______作用进入血液。
当遇到别人突发紧急情况时，应力所能及的予以救助，下列做法不恰当的是（ ）
A. 遇到煤气中毒者，先将患者移至通风处，再实施人工呼吸
B. 遇到突发心肌梗死者，不随意搬动病人，给其服用硝酸甘油片并拨打“120”
C. 对溺水的人施救时，人工呼吸的频率应保持每分钟16—18次
D. 受伤时若出现喷射状出血，压迫伤口远离心脏的一端进行止血
如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是（ ）
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 养料 D. 废物
