分析表格中的数据和右图实验，回答问题。
（1）从表中数据可知：呼出气体中的氧气含量比吸入气体中的_________。
（2）按如图装置进行实验，探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”，可以通过嘴的呼或吸，以及左右手捏或松来控制气体分别通入不同瓶内。要让气体通入甲瓶，请选出正确操作方法_________。
A.呼气，右手捏左手松 B.呼气，左手捏右手松C.吸气，右手捏左手松 D.吸气，左手捏右手松
（3）为形成对照实验，实验中通入甲瓶和乙瓶的气体分别是_________。
A. 呼出气体，呼出气体 B. 空气，空气 C. 空气，呼出气体 D. 呼出气体，空气
（4） 实验现象： _________瓶中石灰水浑浊程度大。
实验结论：人体呼出气体中有较多的二氧化碳。
实验分析：呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的_________。（填写结构）。
下列图示中，图甲是某同学绘制的人体生理过程流程图，图中 A、 B 表示进出的物质， ①、 ②、 ③、 ④、 ⑤、 ⑥ 表示人体的器官，图乙是进入和离开人体某器官的血液内四种物质相对含量的柱形图．
（1） 图甲①的名称是_________。
（2） 上面有关图乙的描述中，所指的“ 人体某器官” 是_________。
A．脑 B．肾 C．肺 D．小肠
（3） 某人患了急性肺炎，医生给他静脉（手臂处）注射药物进行治疗，药物随血液循环到达肺部，最少需_________次经过心脏．
（4） 图甲中③、 ④、 ⑤、 ⑥ 代表血管，其中流动脉血的血管是_________。
A． ④和⑤ B． ③和⑥ C． ③和④ D． ⑤ 和⑥
（5） 动脉和静脉的本质区别是_________。
A.血液的流向 B.血液的颜色 C.血液的成分 D.管壁的厚薄
人体血液循环由体循环和肺循环组成，它们共同循环规律是：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房。
（1）观察甲图，将体循环途径填写完整：_________心室 → 主动脉 → 全身各处毛细血管 → 上、下腔静脉 →_________心房
（2）乙图示血液流经全身各处毛细血管时发生的气体交换，请写出发生交换的气体成分名称。 A_________， B_________
（3）丙图是人体血液内氧气和二氧化碳含量的变化曲线。图中若 H、 I、 J 分别表示肺动脉，肺部毛细血管、肺静脉，则曲线 b 表示的是_________在血液含量中的变化。
（4）丁图为某种血管的纵剖图(箭头示血流方向)，该血管是_________血管，判断的依据是_________。在这段血管内，用图中字母和箭号表示出血液流动的方向_________。
分析图形和数据，回答问题：
一般地说， 如左图所示， 男生身高突增的年龄比女生要_________（ 填“ 晚” /“ 早”）。结合左右两图，可推测右图中 A 条曲线表示_________的发育趋势； B 条曲线表示_________的发育趋势。
下图是人体部分生理活动示意图，图中的序号表示不同的生理过程。
回答下列问题：
（1） 富含淀粉的食物会在 A 系统的口腔中初步消化成_________， ①表示的生理过程是_________。
（2） B 系统的主要器官是_________。 在②过程中进入血液的气体，在血液中的运送方式是_________。 在③过程中进入 B 系统的气体是_________。
（3） ②③④⑤过程均含有气体交换，使血液由动脉血变成静脉血的两个过程是_________（填序号）。
（4） 经过①②④过程后，组织细胞获得了用于生命活动的物质是_________。
如图是人体消化系统部分器官示意图，请据图回答下列问题：
（1）消化系统由_________和消化腺两部分组成。
（2）消化道中呈囊状、最膨大的部分是_________（填序号），它能对_________进行初步消化。
（3）能够分泌胆汁的结构是_________（填序号），其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入_________（填序号）内。
（4）消化和吸收营养物质的主要器官是_________（填序号）。
（5）图中 7 是大肠，长约 1.5 米，它能够吸收一部分水、无机盐和_________。
（6）小旺的妈妈为小旺准备了午餐：红烧肉（ 主要是肥肉）、清炒菠菜、米饭，从合理营养的角度看，你认为还需增加富含_________的食物。
