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如图模拟人在吸气、呼气时胸廓、膈、肺的变化,依图回答下列问题: (1)气球表示 ...

如图模拟人在吸气、呼气时胸廓、膈、肺的变化,依图回答下列问题:

(1)气球表示 ______,吸气过程的是 ______图。

(2)吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌 ______,使胸廓______,肺随着扩张,肺内的气体压力相应减小,气体便被吸入。

(3)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响 ______ (填“图A”或“图B”)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降。

 

肺 B 收缩 扩张 图B 【解析】试题分析:(1)气球表示肺,A图表示膈肌处于舒张状态,此时膈顶上升,胸腔容积缩小,肺随之回缩,造成肺内气压高于外界大气压,肺内气体排出肺,是呼气过程;图B表示膈肌收缩,此时膈顶下降,胸腔容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压低于外界大气压,外界气体进入肺内,是吸气过程;(2)人体吸气时,吸气时,肋间肌和膈肌收缩,引起胸腔上下、前后、左右径均增大,使胸腔容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压低于外界大气压,外界气体入肺,形成主动的吸气运动;(3)因为肋间肌和膈肌收缩时,胸廓体积增大,进行吸气,由于胸部和腰部束得很紧,影响了胸廓的扩张,故会影响B吸气过程。
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考点分析:
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如图所示为人体的消化系统图,请据图回答下列问题

(1)消化系统是由消化道和________组成的.食物中的淀粉、脂肪和蛋白质是分子大、结构复杂的有机物,进入消化系统后,逐步分解成简单的物质才能被人体吸收,这个过程叫做________.   

(2)蛋白质的消化是从[]________开始的,蛋白质最终被消化为________.   

(3)肝脏分泌的消化液________不含消化酶,但能促进脂肪被消化.

 

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某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,设计了如表事实的实验方案:

试管编号

1

2

3

4

5

馒头碎屑或块

适量碎屑

适量碎屑

适量馒头块

适量碎屑

适量碎屑

唾液有无

2ml唾液

A

2ml唾液

2ml唾液

2ml唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

不搅拌

搅拌

搅拌

温度

37℃

0℃

100℃

水浴时间

10 分钟

加入碘液

2  滴

现象

 

 

 

 

 

 

 

请完成下列问题:

(1)为了探究“唾液对馒头有消化作用”,选用1号和2号两支试管作对照试验,在2号试管的A处应加入 ______ ,对照组是 ______ 试管.

(2)如果选用1号和3号两支试管进行对照试验,所探究的问题是 ______ ;1号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是 ______

(3)为了探究“温度对馒头消化作用的影响”,应选用 ______ 试管进行实验.

 

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既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组(  )

A. 唾液和胃液    B. 唾液和胆汁    C. 肠液和胆汁    D. 肠液和胰液

 

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下列营养缺乏症与其病因对应关系正确的是

A. 神经炎——缺乏维生素D    B. 夜盲症——缺乏维生素A

C. 骨质疏松症——缺乏锌    D. 地方性甲状腺肿——缺乏磷

 

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关于发生在肺泡内的气体交换,正确的是(  )

A. 氧气和二氧化碳均从血液进入肺泡

B. 氧气从血液进入肺泡,二氧化碳从肺泡进入血液

C. 氧气从肺泡进入血液,二氧化碳从血液进入肺泡

D. 氧气和二氧化碳均从肺泡进入血液

 

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