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如图是探究“食物在口腔内的化学性消化”的实验过程,请你分析并回答下列问题: (1...

如图是探究“食物在口腔内的化学性消化”的实验过程,请你分析并回答下列问题:

          

(1)①②试管构成一组对照实验,其变量是_____

(2)应将两支试管同时放到____℃的温水中,在此温度时唾液淀粉酶活性最强.

(3)5到10分钟后取出两支试管,各滴加两滴碘液,摇匀,其中不变蓝的试管是____号,原因是____________________________________________

(4)在消化道内,淀粉最终被消化为________被人体吸收。

 

唾液 37 ② 唾液淀粉酶将浆糊中的淀粉分解成麦芽糖 葡萄糖 【解析】试题分析:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验,在实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题,据此解答。 (1)1号试管与2号试管对照,实验变量是唾液,说明唾液淀粉酶能消化淀粉;(2)人体的正常体温是37℃,在该温度下,消化酶的活性最高,因此将实验装置置于该温度环境下是为了模拟人体内的环境温度;(3)淀粉遇碘变蓝色,实验中常用碘液来检验淀粉的存在,2号试管中含有唾液,唾液中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖,因此滴加碘液后不变蓝色;(4)淀粉的消化起始于口腔,口腔里的唾液中含有的唾液淀粉酶能够对部分淀粉进行初步的消化,使淀粉分解为麦芽糖;胃对淀粉没有消化作用;小肠是将淀粉消化为最终产物的器官,在小肠里含有肠液、胰液等消化液,它们都含有消化淀粉、脂肪、蛋白质的酶,最终淀粉在小肠里被消化成葡萄糖被人体吸收。
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考点分析:
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调查显示,性犯罪案件占青少年涉嫌犯罪案件的比例约为58.5%。且有年龄趋于低龄化趋势,对中小学生进行系统的性教育刻不容缓,请据图回答相关问题:   

          

(1)男性主要性器官是甲图中的[   ] ________。作为胚胎发育场所的是乙图中的[    ]________

(2)生殖过程中,精子与卵细胞在乙图中的[   ]_____相遇,众多精子中只有一个能与卵细胞结合形成_____

(3)胎儿通过_______和脐带从母体中获得营养物质和氧。

 

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下面是某同学在测肺活量时,记下的三次数值,分别是:3200mL、3500mL、3800mL,则该同学的肺活量应为          (     )

A. 3200 mL    B. 3500 mL    C. 3800 mL    D. 10500 mL

 

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当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变化,下列正确的表示该变化的曲线是

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,试分析曲线BC段膈肌、膈顶和呼吸的状态变化是(  )

A. 收缩、上升、吸气    B. 舒张、上升、呼气

C. 收缩、下降、吸气    D. 舒张、下降、呼气

 

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某同学在平静状态下吸气,肋骨和胸廓的变化是( )

A. 肋骨向上向外运动,胸廓扩张    B. 肋骨向下向内运动,胸廓扩张

C. 肋骨向上向外运动,胸廓收缩    D. 肋骨向下向内运动,胸廓收缩

 

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