有些现存的动物仍与它们在一百万年以前生存的形式几乎相同,这一现象最好用什么来解释?( )
A. 这些动物一直发生着变异 B. 这些动物用有性生殖来繁殖
C. 这些动物的生活环境变化不大 D. 这些动物又演化成简单的生物
一只雌猫一次产了3只小猫。毛色完全不同,这说明生物体具有( )
A. 遗传性 B. 变异性 C. 进化性 D. 适应性
下列现象中,不能遗传的变异是( )
A. 豌豆的高茎和矮茎 B. 家兔的白毛和黑毛
C. 常晒太阳,皮肤变黑 D. 玉米粒的黄色和白色
某生物活动小组在实习园地种植了搭乘“神七”的太空番茄种子,在收获的番茄果实中有的味道更甜,有的味道更酸,有的果实更大,有的果实更小。以下关于太空育苗说法正确的是( )
A.能诱发生物产生可遗传的变异
B.产生的变异都是对生物自身有利的
C.产生的变异都不遗传
D.产生的变异都是对人类有益的
下图表示生态系统中各种组成成分的相互依存的关系,请根据图回答下列问题。
(1)箭号②表示吃与被吃的关系,与箭号②含义相同的箭号还有[ ] 。
(2)箭号③表示鸟的遗体等被分解者分解,与箭号③含义相同的箭号还有[ ][ ]。
(3)箭号⑥表示分解者将复杂的 分解成的简单物质被植物 。
(4)从这个例子可以看出,一幅图中,相同的记号(如本图中的箭号)可以有不同的 ,所以,观察中思考非常必要。
某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组;甲组的5条小金鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来,乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部,数十天后,发现乙组的5条小金鱼全腐烂了.请根据实验答问:
(1)本实验可证明腐生生物细菌能将 的遗体 .
(2)该实验中的实验组是 组,对照组是 组.
(3)该实验中甲、乙两组为什么要选用同时死去的5条小金鱼?
因为实验时要控制除了 、 条件以外的其他因素影响.