Question

小明同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时，选取了甲、乙两条相同的鲫鱼，放在同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍，其他鳍呈自然状态，请问：

（1）鲫鱼的运动器官是____________。

（2）该探究实验的变量是____________。实验组是______鱼，

（3）实验结束后，小明同学根据实验结果，得出了结论：鱼在游泳时，该种鳍的作用是_____________。

（4）若小明还想探究测线的作用，选取了两条相同的鲫鱼，一条不做任何处理，另一条做的处理是__________________________，然后放在鱼缸中，观察它们的反应状态。

Answer

鳍 是否捆扎胸腹鳍 甲 保持身体的平衡 在鲫鱼两侧的测线上都涂上凡士林

【解析】（1）鲫鱼的运动器官是鳍。

（2）小明同学进行了变量处理采用了对照实验方法。“操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍，其他鳍呈自然状态”可见，变量为：是否捆扎胸腹鳍。实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组，也称控制组，对实验假设而言，是不接受实验变量处理的对象组。乙不作处理，应为对照组，甲为实验组。

（3）根据实验结果，得出了结论：鱼在游泳时，该种鳍的作用是保持身体的平衡。

（4）小明还想探究测线的作用，选取了两条相同的鲫鱼，一条不做任何处理，另一条做的处理是在鲫鱼两侧的测线上都涂上凡士林，然后放在鱼缸中，观察它们的反应状态。