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如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图,据此食物链的描述正确的是( ) A. ...

如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图,据此食物链的描述正确的是(  )

 

A. ①→②→③    B. ③→②→①

C. ⑤→①→②→③    D. ④→③→②→①

 

A 【解析】图中①绿色植物是生产者,②虫、③鸟都是消费者,④是分解者,⑤太阳是非生物部分,食物链不包括分解者④和非生物部分⑤,因此食物链的描述正确的是①→②→③。
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考点分析:
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盆栽的绿萝,窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛,这一现象说明生物

A能对外界刺激作出反应

B能进行呼吸

C能排出身体内产生的废物

D生活需要营养

 

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已知人的双眼皮(A)对单眼皮(a)为显性。宁宁对自己家庭眼睑的遗传进行了调查,并绘制出其家族成员眼睑遗传的关系图谱如图,请据图回答:

           宁宁

(1)父母都是双眼皮,而宁宁是单眼皮,此现象在遗传学上称为____眼皮有双眼皮和单眼皮之分,这对性状在遗传学上称为______

(2)据图可知宁宁的基因组成是____宁宁父亲的基因组成是______

(3)20161月起,我国全面放开二孩政策,宁宁的父母积极响应,则其父母生育二孩为男孩的概率为_____﹪,再生一个孩子是双眼皮男孩的概率是___﹪。

(4)人的性别由受精卵中性染色体的组成决定宁宁父亲的性染色体组成为____控制红绿色盲的基因位于X染色体上,若宁宁母亲是一色盲患者,父亲正常,则宁宁父母再生一个儿子患色盲的几率是____﹪。

 

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如图为长颈鹿进化示意图,据图回答:

(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着___并且是能能够___的,这是生物进化的基础.

(2)图②和图③说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,颈长的个体___并繁殖后代,颈短的个体___ . 这说明环境变化是生物进化的动力.

(3)环境的不断选择使颈长的长颈鹿被保留下来,经过历代积累,逐渐形成了现在的长颈鹿.自然界中的生物,通过激烈的___ , 适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是___

(4)生物进化的结果是,使生物具有了___性和___性.

 

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某校生物兴趣小组,随机对50个家庭进行走访并如实记录,统计得到下表:

家庭成员

父亲

母亲

子女

性状表现

双眼皮

双眼皮

双眼皮

单眼皮

数量

50

50

70

10

基因组成

均为Aa

未知

未知

未知

(1)该生物兴趣小组采用的科学探究方法是          

(2)从表中信息可以看出,父母均为双眼皮,子女出现了单眼皮,这种现象在遗传学上叫做           。单眼皮孩子的基因组成是           ;50个双眼皮母亲的基因组成可能是          

(3)现有另一家庭,父亲和母亲均为单眼皮,但母亲做了双眼皮的美容手术,他们生双眼皮孩子的可能性(概率)是          

 

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图进化系统树表示几种生物的进化过程示意图,根据图回答下列问题

  A、B、C、D四种生物的共同祖先是            

  与B生物亲缘关系最近的生物是               

(3)在地层中出现最早的生物是                  

(4)生物进化的趋势是:从结构变化上看由         到复杂 ;

从进化水平上看由低等到        ;从生活环境变化上看由水生到       

 

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