下列几种动物行为中，不属于学习行为的是
A. 大山雀喝牛奶 B. 蚯蚓走迷宫
C. 菜青虫的取食行为 D. 鹦鹉说“你好”
如图表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位（A～D）被消化的程度．请据图回答：
（1）食物的消化过程主要是在[ ]________中进行的。
（2）图中X表示________的消化过程，该物质的消化是从[ ]_______开始的，Y表示_______消化过程。
（3）鸡蛋所含有的糖类、脂肪、蛋白质等有机物中，含量最多的有机物是在[ ]______中开始被消化的。
（4）基本无消化作用的是_______；D代表的是______，里面含有哪些消化液______、________、肠液。
请将下列营养物质与其相应的缺乏症连接起来。
将下列营养物质与它的功能连起来。
识图，请根据图回答问题：
(1)最大的消化腺是〔 〕_______。 它能分泌_______，促进的消化________。
(2)消化食物和吸收营养物质的主要场所是〔 〕_______，它和图中的〔 〕________都能吸收维生素。
(3)位于消化道外的消化腺是〔 〕_______、〔 〕_______。淀粉在〔 〕_______处开始消化。
本学期，我们学习了以下几个系统的结构与功能：
（1）生殖系统：功能是产生生殖细胞，分泌性激素。
（2）消化系统：负责摄食、消化和吸收营养，主要消化和吸收的器官是 。
（3）呼吸系统：主要负责人体与外界气体交换，进行气体交换的器官为 。
（4）血液循环系统：主要负责运输氧气和养料，运走二氧化碳和废物，由输送血液的泵—— 和血流的管道——血管组成，其内流动着血液。
（5）泌尿系统：其主要功能为排泄，由形成尿液的 、输尿管、膀胱及尿道组成。
（6）神经系统：调节各项生命活动，由脑、脊髓和神经组成，其调节生命活动的基本方式为 。
（7）内分泌系统：分泌 ，例如胰岛素等，对整个机体的生长、发育、代谢等起调节作用。
